Para operar bajo este Marco, cada OCM debe disponer, al menos, de los siguientes documentos adaptados y aprobados por su ONA. La falta de estos documentos implica una No Conformidad (NC) mayor en las auditorías de acreditación.

• Anexo A: Manual de Calidad (Adaptación nacional y detallada del Sistema de Gestión bajo ISO/IEC 17024).
• Anexo B: Procedimiento de Gestión de Imparcialidad y Registro de Riesgos (Incluyendo la composición, actas y autoridad del Comité de Imparcialidad).
• Anexo C: Procedimiento de Quejas y Apelaciones (Garantizando la independencia del Comité de Apelaciones).
• Anexo D: Programa de Vigilancia y FPC (Adaptación local de los requisitos de CPD/FPC según el EEC-001).
• Anexo E: Formulario de Solicitud Detallado (Alineado con los requisitos del EEC-001 y la verificación de elegibilidad).
• Anexo F: Procedimiento de Diseño y Seguridad del Examen (Incluyendo el Blueprint y la gestión del Banco de Ítems).
• Anexo G: Procedimiento de Auditoría Interna y Revisión por la Dirección (Plan anual de auditorías y evidencia de la revisión).

ANEXO A: MANUAL DE CALIDAD DEL ORGANISMO DE CERTIFICACIÓN MIEMBRO (OCM)

Adaptación nacional y detallada del Sistema de Gestión bajo ISO/IEC 17024

Documento de Referencia para el Esquema Europeo de Certificación (EEC-001)

1. INFORMACIÓN DEL MANUAL

1. ORGANIZACIÓN Y GOBIERNO (Cláusula 4, ISO 17024)

1.1. Estructura Legal y Organizativa

• Identificación Legal: Declaración formal que establece que el OCM es una entidad legalmente identificable y distinguible de cualquier organismo de formación, lobby o asociación.
• Estructura Jerárquica: Organigrama que muestre la segregación de funciones, distinguiendo claramente entre:
  • Alta Dirección (responsable máxima del SG).
  • Personal Operativo (gestión de solicitudes, registros).
  • Evaluadores/Examinadores.
  • Comité de Decisión de Certificación (CDC).
  • Comité de Apelaciones.
  • Comité de Imparcialidad (CI): Órgano independiente de supervisión (Ver Anexo B).

1.2. Gestión de la Imparcialidad (Mandatorio)

• Política de Imparcialidad: Compromiso formal de la Alta Dirección de operar con total imparcialidad y gestionar los conflictos de interés de manera proactiva.
• Análisis de Riesgos: Detalle del procedimiento para la identificación, análisis, evaluación y mitigación continua de los riesgos a la imparcialidad, incluyendo riesgos financieros, de afiliación y de formación.
• Recursos: Descripción de cómo el OCM asegura los recursos financieros, materiales y humanos necesarios para mantener su independencia operativa.

2. GESTIÓN DEL SISTEMA Y DOCUMENTACIÓN (Cláusula 8, ISO 17024)

2.1. Gestión de la Documentación

• Control de Documentos: Procedimiento para la aprobación, emisión, revisión, modificación y distribución de todos los documentos internos y externos (incluido este Manual y el EEC-001). Asegurar que solo la última versión aprobada esté en uso.
• Control de Registros: Definición de los periodos de retención para todos los registros críticos (ej. resultados de exámenes, solicitudes, actas del CDC, CVs de examinadores), garantizando la trazabilidad.

2.2. Acciones de Mejora

• Auditorías Internas: Procedimiento detallado (Ver Anexo G) para la planificación, ejecución y seguimiento de las auditorías internas, realizadas por personal capacitado y ajeno a las áreas auditadas.
• Acciones Correctivas y Preventivas (AC/AP): Procedimiento para el manejo de No Conformidades (NC) identificadas en auditorías, quejas o revisiones.

2.3. Revisión por la Dirección (Ver Anexo G)

• Establecimiento de la periodicidad (mínimo anual) y de los inputs requeridos para la Revisión por la Dirección (ej. resultados de las evaluaciones, rendimiento de los evaluadores, eficacia del CI).

3. GESTIÓN DE RECURSOS (Cláusula 5, ISO 17024)

3.1. Personal del OCM

• Competencia Requerida: Descripción detallada de los requisitos de educación, experiencia y habilidades para cada puesto clave (Dirección, Comité de Decisión, Evaluadores, Personal Administrativo).
• Entrenamiento: Procedimiento para la inducción y el entrenamiento continuo del personal en el Sistema de Gestión y el Esquema de Certificación (EEC-001).
• Autorización: Proceso formal mediante el cual el OCM autoriza al personal (ej. Evaluadores) a realizar tareas específicas en el proceso de certificación.
• Acuerdos de Confidencialidad: Exigencia de que todo el personal firme un Acuerdo de Confidencialidad e Imparcialidad para proteger los materiales de examen y la información del candidato.

3.2. Instalaciones y Equipos

• Requisitos de los Centros de Examen: Criterios para la selección y aprobación de las instalaciones donde se llevan a cabo los exámenes (seguridad, accesibilidad, control de acceso).
• Manejo de Materiales de Evaluación: Procedimiento para el almacenamiento seguro y el transporte de los exámenes, especialmente el Banco de Ítems, para prevenir su compromiso.

4. DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DEL ESQUEMA (Cláusula 6, ISO 17024)

4.1. El Esquema Europeo de Certificación (EEC-001)

• El Manual establece que el OCM adopta el EEC-001 de CEPRONA como su único estándar de competencia.
• Proceso de Modificación: Se describe el mecanismo por el cual el OCM implementa las actualizaciones o modificaciones que CEPRONA realice en el EEC-001.

4.2. Estructura de la Evaluación

• Referencia al Anexo F (Procedimiento de Diseño y Seguridad del Examen), que detalla la matriz de contenido (Blueprint) y los criterios de aprobación para el examen teórico y práctico (MESA/OSCE).

5. PROCESO DE CERTIFICACIÓN (Cláusula 7, ISO 17024)

El Manual de Calidad mapea la ejecución de los procedimientos descritos en la Sección 4 del Marco Europeo de CEPRONA.

5.1. Solicitud y Elegibilidad

• Verificación de Pre-requisitos: Procedimiento detallado (referenciando al Anexo E) para la revisión y validación de la educación (CEMN) y la experiencia profesional declarada.
• Proceso de Notificación: Cómo se comunica formalmente al candidato la aceptación o rechazo de su solicitud (o la necesidad de aportar más documentación).

5.2. Evaluación (Examen)

• Administración del Examen: Procedimiento para asegurar la uniformidad en la administración, incluyendo las instrucciones a los supervisores/proctores y las medidas de seguridad.
• Calificación: Procedimiento para la calificación objetiva y consistente de los exámenes (ej. uso de claves de respuesta validadas para el examen teórico y rúbricas estandarizadas para el práctico).

5.3. Decisión de Certificación (CDC)

• Independencia: El Manual define que el CDC debe estar compuesto por personas que no hayan tenido conflicto de interés ni hayan participado en la evaluación de los candidatos cuya certificación están decidiendo.
• Procedimiento de Decisión: Cómo el CDC revisa los resultados finales y toma la decisión de aprobar, denegar, suspender o reducir el alcance de la certificación.

5.4. Vigilancia y Recertificación

• Seguimiento Anual: Procedimiento para la recolección y verificación de las evidencias de Desarrollo Profesional Continuo (CPD/FPC) (referencia al Anexo D).
• Auditoría de Muestreo (Vigilancia): Detalle de la metodología de muestreo aleatorio y los criterios para la verificación de los registros de práctica.

6. GESTIÓN DE QUEJAS Y APELACIONES (Cláusula 7.9 y 7.10, ISO 17024)

• Procedimiento Documentado: Declaración formal de que el OCM dispone de un procedimiento para recibir, evaluar y tomar decisiones sobre quejas y apelaciones.
• Comité de Apelaciones: Definición de su composición (debe ser independiente del CDC y de los examinadores) y su autoridad para revocar o confirmar decisiones. El Manual debe garantizar que el quejoso/apelante sea notificado formalmente de la decisión final y los motivos de la misma.

7. USO DE CERTIFICADOS Y MARCAS (Cláusula 7.7, ISO 17024)

• Directrices de Uso: Políticas que definen el uso correcto del certificado P.N.E. y el logo del OCM/CEPRONA.
• Acciones por Uso Indebido: Procedimiento para el manejo de la mala conducta o el uso indebido de las credenciales, incluyendo la retirada de la certificación.

8. ANEXOS VINCULADOS

El Manual de Calidad hace referencia cruzada a todos los procedimientos detallados requeridos por CEPRONA:

• Anexo B: Procedimiento de Gestión de Imparcialidad.
• Anexo C: Procedimiento de Quejas y Apelaciones.
• Anexo D: Programa de Vigilancia y FPC.
• Anexo E: Formulario de Solicitud Detallado.
• Anexo F: Procedimiento de Diseño y Seguridad del Examen.
• Anexo G: Procedimiento de Auditoría Interna y Revisión por la Dirección.

ANEXO B: PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN DE LA IMPARCIALIDAD Y REGISTRO DE RIESGOS

Según Cláusula 4.2 de ISO/IEC 17024:2012

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO Y POLÍTICA

El objetivo de este procedimiento es asegurar la imparcialidad del Organismo de Certificación Miembro (OCM) en todas sus actividades, desde la solicitud hasta la recertificación. La política fundamental es que las decisiones de certificación se basen únicamente en la evidencia objetiva de que el candidato ha cumplido con los requisitos del Esquema Europeo de Certificación (EEC-001).

Política de No Discriminación: El OCM declara formalmente que no certificará ni negará la certificación basándose en factores indebidos como afiliación a grupos, raza, género, religión, estado civil, o cualquier condición que no esté relacionada con la competencia profesional.

2. EL COMITÉ DE IMPARCIALIDAD (CI)

El CI es el órgano de gobernanza central responsable de supervisar la gestión de la imparcialidad por parte de la Alta Dirección del OCM.

2.1. Composición y Nombramiento

1. Independencia y Representación: El CI debe estar compuesto por miembros que representen los intereses de las partes que confían en la certificación, asegurando que sus intereses no entren en conflicto con los intereses comerciales del OCM.
2. Mayoría Externa: Al menos dos tercios (2/3) de los miembros del CI deben ser externos al OCM y a cualquier entidad de formación o asociación profesional directamente vinculada al OCM.
   • Ejemplos de Perfiles Externos Deseables: Representantes de asociaciones de consumidores, expertos legales independientes en sanidad/educación, representantes de organismos de salud pública o académicos de disciplinas afines.
3. Mandato: Los miembros del CI serán nombrados por un periodo fijo (ej. 3 años) para garantizar la continuidad y evitar la dependencia de la Alta Dirección.

2.2. Funciones y Autoridad

El CI se reunirá con una frecuencia predeterminada (mínimo semestral) y tendrá las siguientes responsabilidades y autoridad:

• Revisión del Análisis de Riesgos: Revisar y aprobar el Registro de Riesgos de Imparcialidad del OCM (Sección 3.2).
• Veto a Decisiones: Tener la autoridad para vetar o requerir la revisión de cualquier decisión de certificación (individual o general) o política operativa que considere que amenaza la imparcialidad.
• Monitoreo Financiero: Revisar cómo la estructura de tarifas y la distribución de fondos podría crear presión para certificar.
• Evaluación del Personal: Revisar los procedimientos de selección y monitorización de los evaluadores para asegurar que no existe un sesgo hacia candidatos de instituciones de formación específicas.
• Comunicación: Reportar directamente a la Alta Dirección del OCM, y cuando sea necesario, a CEPRONA y al Organismo Nacional de Acreditación (ONA).

3. IDENTIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS

El OCM debe mantener un enfoque proactivo para identificar y mitigar las amenazas a la imparcialidad.

3.1. Tipos de Amenazas a la Imparcialidad

El OCM debe considerar, como mínimo, los siguientes tipos de amenazas:

3.2. Procedimiento de Análisis y Registro de Riesgos

1. Identificación: El personal del OCM debe identificar continuamente las situaciones o relaciones que puedan generar una amenaza, utilizando una lista de verificación anual.
2. Registro de Riesgos (Obligatorio): Se mantendrá un Registro de Riesgos de Imparcialidad que documente:
   • La amenaza identificada (ej. Dualidad de roles: Miembro del CDC + Miembro del Consejo Directivo de una Asociación).
   • La evaluación del nivel de riesgo (Bajo, Medio, Alto).
   • Las Acciones de Mitigación aplicadas (ej. Exclusión total de la participación en la decisión; Declaración jurada de no conflicto; Venta de acciones).
   • La evaluación del riesgo residual.
   • El responsable de la mitigación y la fecha de revisión del CI.
3. Declaraciones Anuales: Todo el personal involucrado en el proceso de certificación (Dirección, personal de apoyo, evaluadores, miembros de comités) debe firmar una Declaración de No Conflicto de Interés Anual antes de participar en cualquier actividad de certificación.

4. MEDIDAS DE MITIGACIÓN Y SEPARACIÓN DE FUNCIONES

El OCM debe implementar barreras estructurales y operativas.

4.1. Separación Estructural de Entidades de Formación

• Exclusión: El OCM no puede ofrecer ni parecer ofrecer formación en Naturopatía que pueda ser presentada por los candidatos para el Esquema (EEC-001).
• Marca y Marketing: El OCM debe mantener una identidad de marca, website y materiales de marketing diferenciados de cualquier entidad de formación o asociación profesional (Ver Anexo D del Manual de Calidad).
• Referencia: El OCM tiene prohibido recomendar, patrocinar o avalar a cualquier proveedor de formación específico. El OCM solo debe publicar los criterios objetivos del CEMN (Currículo Europeo Mínimo del Naturópata) y referenciar al candidato a la lista general de proveedores que cumplen con dicho currículo.

4.2. Medidas Operacionales (Personal)

• Aislamiento del Personal de Evaluación: El personal que participa en la evaluación del rendimiento del candidato (examinadores) no debe participar en las actividades de formación que dan lugar a la certificación.
• Rotación: Se implementará una política de rotación de examinadores y miembros del Comité de Decisión de Certificación (CDC) para prevenir amenazas de familiaridad.
• Evaluación Doble Ciega: Siempre que sea factible (especialmente en el examen práctico MESA/OSCE), la calificación se realizará por al menos dos evaluadores que no se conocen entre sí ni conocen la identidad del candidato.

5. REGISTROS Y AUDITORÍA

5.1. Registro del CI

El OCM mantendrá actas formales de todas las reuniones del Comité de Imparcialidad (CI), documentando:

• La asistencia y los intereses declarados por los miembros.
• Los análisis de riesgos revisados y las decisiones tomadas sobre mitigación.
• Cualquier decisión de veto o recomendación al OCM.

5.2. Disponibilidad para Auditoría

Todos los registros (Declaraciones de No Conflicto, Registro de Riesgos, Actas del CI) se pondrán a disposición de los auditores de CEPRONA y del ONA como evidencia del cumplimiento de la Cláusula 4.2 de la ISO/IEC 17024.

ANEXO C: PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN DE QUEJAS Y APELACIONES

Según Cláusula 7.9 y 7.10 de ISO/IEC 17024:2012

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO Y PRINCIPIOS

El objetivo es garantizar un proceso imparcial y transparente para la resolución de quejas y apelaciones, protegiendo tanto la credibilidad del OCM como los derechos de los candidatos y terceros.

Principios Clave:

• Disponibilidad: El procedimiento será de acceso público y gratuito (excepto costes de envío de documentación).
• Imparcialidad: La persona o el comité que tome la decisión final sobre la queja o apelación debe ser independiente de la actividad inicial que se está impugnando.
• Confidencialidad: Se mantendrá la confidencialidad de los reclamantes y apelantes, salvo que sea necesario revelar información para la investigación.

2. GESTIÓN DE APELACIONES (Apelaciones relacionadas con Decisiones de Certificación)

Una apelación es una solicitud formal para reconsiderar una decisión desfavorable sobre el estado de certificación de un candidato (ej. no elegibilidad, suspenso en el examen, decisión de vigilancia).

2.1. Comité de Apelaciones (CA)

1. Composición: El CA será nombrado por el Comité de Imparcialidad (CI) y estará compuesto por expertos técnicos y/o legales que sean:
   • Independientes del personal que tomó la decisión original.
   • Independientes del Comité de Decisión de Certificación (CDC).
   • Capacitados para interpretar el EEC-001 y las reglas del OCM.
2. Función: El CA revisará la documentación, los registros del proceso y la evidencia presentada por el apelante para determinar si la decisión original fue tomada correctamente, siguiendo el procedimiento establecido. El CA no debe re-evaluar la competencia técnica del candidato.

2.2. Procedimiento de Apelación

3. GESTIÓN DE QUEJAS (Quejas sobre Conducta u Operaciones)

Una queja es una expresión de insatisfacción dirigida al OCM por parte de cualquier persona u organización sobre la conducta de un profesional certificado o sobre el proceso operativo del OCM.

3.1. Procedimiento de Queja

4. REGISTRO Y SEGUIMIENTO

4.1. Registro Centralizado

El OCM mantendrá un registro centralizado de todas las quejas y apelaciones recibidas, incluyendo:

• Fecha de recepción.
• Naturaleza del asunto.
• Etapas del procedimiento seguidas.
• Decisión final tomada y justificación.
• Tiempo total transcurrido.

4.2. Integración con la Mejora Continua

• La Dirección de Calidad analizará trimestralmente el registro de quejas y apelaciones para identificar tendencias, causas raíz y la necesidad de acciones preventivas.
• Los resultados del análisis se presentarán anualmente al Comité de Imparcialidad (CI) y se incluirán como un input obligatorio en la Revisión por la Dirección (Ver Anexo G).

ANEXO D: PROGRAMA DE VIGILANCIA Y DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO (FPC)

Según Cláusula 9 de ISO/IEC 17024:2012

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO Y CICLO DE CERTIFICACIÓN

El objetivo de este programa es asegurar que la competencia de los Profesionales Naturópatas certificados se mantenga relevante y efectiva a lo largo del tiempo, y que sigan cumpliendo con el Código Deontológico y las reglas del OCM.

Ciclo de Certificación:

• Vigencia Inicial: La certificación tendrá una vigencia de tres (3) años.
• Vigilancia Anual: El profesional debe cumplir con los requisitos de vigilancia y FPC cada año.
• Recertificación: Al final del tercer año, el profesional debe completar el proceso de recertificación para renovar su credencial.

2. VIGILANCIA ANUAL (Años 1 y 2)

El OCM realizará una vigilancia anual para verificar el cumplimiento continuo con los requisitos del esquema.

2.1. Declaración de Cumplimiento

Cada profesional certificado debe presentar anualmente (en la fecha de aniversario de su certificación) los siguientes documentos:

1. Declaración de FPC: Un informe detallado de las actividades de Formación Profesional Continua (FPC) realizadas en el último año (ver Sección 3).
2. Declaración de Ejercicio Profesional: Un resumen de la actividad profesional, incluyendo la confirmación de horas mínimas de práctica (ej. 150 horas/año).
3. Declaración de Deontología: Una declaración formal de que no ha habido infracciones graves al Código Deontológico ni acciones disciplinarias en el año.

2.2. Muestreo de Auditoría de Vigilancia

El OCM seleccionará una muestra aleatoria de profesionales certificados (mínimo el 10% anual) para una auditoría documental más profunda. En caso de quejas activas o indicios de incumplimiento, el profesional será incluido obligatoriamente en la muestra de auditoría.

3. REQUISITOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA (FPC)

El FPC es la principal herramienta para mantener la competencia. Se basa en un sistema de Puntos de Desarrollo Profesional (PDP).

3.1. Requisito Mínimo de PDP

El profesional debe acumular un mínimo de 60 Puntos de Desarrollo Profesional (PDP) durante el ciclo completo de tres (3) años, con un mínimo de 15 PDPs por año.

3.2. Criterios de Asignación de PDPs

4. PROCESO DE RECERTIFICACIÓN (Al final del Ciclo de 3 Años)

El proceso de recertificación asegura que el profesional sigue cumpliendo con la competencia del EEC-001.

4.1. Solicitud y Requisitos

El profesional debe presentar una solicitud formal de recertificación, acompañada de:

1. Registro Completo de FPC: Prueba documentada del cumplimiento de los 60 PDPs acumulados en los últimos tres años.
2. Declaración de Práctica: Confirmación de haber ejercido la Naturopatía un mínimo de 450 horas durante el ciclo de 3 años.
3. Declaración de No Infracción Deontológica.

4.2. Modalidades de Recertificación

El OCM podrá aplicar diferentes modalidades para la recertificación, dependiendo del historial del profesional:

• Opción A: Recertificación por FPC (Ruta Estándar): Si el profesional cumple con todos los requisitos de FPC (60 PDPs) y práctica mínima (450 horas), la recertificación se otorga tras la revisión documental por el Comité de Decisión de Certificación (CDC).
• Opción B: Recertificación por Examen (Ruta Alternativa): Si el profesional no ha podido cumplir con el requisito de PDPs, se le podrá requerir aprobar un Examen de Recertificación corto, que demuestre que sus conocimientos clave siguen vigentes.
• Opción C: Auditoría In Situ o Entrevista: En casos excepcionales (ej. quejas recurrentes, historial de suspensiones), el CDC podrá solicitar una auditoría de la práctica o una entrevista estructurada para evaluar la competencia continua.

4.3. Consecuencias del Incumplimiento

• FPC Insuficiente: Si no se alcanza el mínimo de 60 PDPs, el profesional será notificado y tendrá un plazo de seis (6) meses para completar los puntos faltantes, o se le requerirá el Examen de Recertificación.
• Incumplimiento Total: Si el profesional no solicita la recertificación o no cumple con los requisitos dentro del plazo de gracia de seis meses, la certificación expirará. Para recuperarla, deberá reiniciar el proceso completo de certificación inicial.

5. SUSPENSIÓN, RETIRADA Y REDUCCIÓN DEL ALCANCE

El OCM mantendrá procedimientos claros para las acciones disciplinarias (Ver Anexo C para gestión de quejas).

ANEXO E: ESTRUCTURA DE LA DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD (SG)

Según Cláusula 4.1 de ISO/IEC 17024:2012 y ISO 9001

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO Y JERARQUÍA DOCUMENTAL

El objetivo es establecer una estructura jerárquica y codificada para la documentación del OCM, asegurando su control, revisión y disponibilidad. La estructura sigue una lógica de cuatro niveles:

1. Nivel I: Manual de Gestión (Política).
2. Nivel II: Procedimientos Generales (Qué hacer).
3. Nivel III: Instrucciones de Trabajo / Registros (Cómo hacerlo).
4. Nivel IV: Documentos de Referencia (Base del Esquema).

2. NIVELES DE DOCUMENTACIÓN

NIVEL I: MANUAL DE GESTIÓN Y POLÍTICAS (Codificación: MG)

Este nivel contiene los documentos de alto nivel, aprobados por la Alta Dirección, que establecen la Política de Calidad y el compromiso del OCM con la imparcialidad y la Norma ISO/IEC 17024.

NIVEL II: PROCEDIMIENTOS GENERALES (Codificación: PG)

Documentos que describen las actividades clave del OCM, incluyendo todos los pasos necesarios para cumplir con los requisitos del SG.

NIVEL III: INSTRUCCIONES DE TRABAJO Y REGISTROS (Codificación: IT / R)

Documentos detallados sobre cómo ejecutar una tarea específica, junto con los formatos (registros) para documentar la evidencia.

NIVEL IV: DOCUMENTOS DE REFERENCIA Y ESQUEMA (Codificación: DR / EE)

Documentos externos o internos que forman la base fundamental de los requisitos y el conocimiento del esquema.

3. CONTROL DE DOCUMENTOS

El OCM aplicará el siguiente control a todos los documentos del Nivel I, II y III (PG, IT, R):

1. Identificación: Cada documento contendrá: código, título, fecha de emisión, número de revisión y número de página.
2. Aprobación: Los documentos solo serán efectivos tras la aprobación formal de la Alta Dirección.
3. Distribución: La versión vigente será la digital, almacenada en un repositorio accesible. Las copias impresas no controladas deben llevar una marca de «COPIA NO CONTROLADA».
4. Historial de Revisiones: Se mantendrá un registro de todas las revisiones y cambios realizados, indicando qué se cambió y por qué.

ANEXO F: ESTRUCTURA DE TARIFAS Y CUOTAS DE CERTIFICACIÓN

Según Cláusula 5.2.4 y 7.4 de ISO/IEC 17024:2012

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO Y PRINCIPIOS

El objetivo de este anexo es definir de manera transparente la estructura de costos asociada a la certificación, vigilancia y recertificación del Profesional Naturópata.

Principios de la Estructura de Tarifas:

• No Discriminación: Las tarifas son las mismas para todos los candidatos que aplican bajo las mismas condiciones.
• Transparencia: Todas las tarifas están publicadas y disponibles antes de que el candidato inicie el proceso.
• No Influencia: Los ingresos por tarifas cubren los costos operacionales del OCM, pero las decisiones de certificación son tomadas por el Comité de Decisión de Certificación (CDC), independiente de la situación económica del candidato.

2. ESTRUCTURA DE TARIFAS POR SERVICIO

Las tarifas se dividen según las fases del ciclo de certificación de tres años. Los costos reflejan los gastos de administración, mantenimiento del SG, desarrollo de exámenes, y personal técnico.

2.1. Costos Adicionales

3. POLÍTICA DE CANCELACIÓN Y REEMBOLSO

El OCM aplicará una política de reembolso clara y justa, la cual está ligada a la etapa del proceso de certificación.

3.1. Tasa de Solicitud Inicial

• La Tasa de Solicitud Inicial (€ 50,00) no es reembolsable bajo ninguna circunstancia, ya que corresponde al costo administrativo de revisar la documentación de elegibilidad.

3.2. Tasa de Examen de Competencia (EEC-001)

• Circunstancias Excepcionales: En caso de enfermedad grave o causa de fuerza mayor debidamente documentada (ej. certificado médico), el OCM puede permitir la reprogramación del examen sin costo, o un reembolso del 100%, incluso con aviso tardío.

3.3. Cuotas Anuales y Recertificación

• La Cuota de Vigilancia Anual y la Tasa de Recertificación no son reembolsables si el profesional ya ha recibido el beneficio de la certificación durante el periodo al que corresponde el pago. El pago garantiza el estatus por el año en curso.

4. REVISIÓN Y APROBACIÓN DE TARIFAS

Todas las tarifas y esta estructura serán revisadas anualmente por la Alta Dirección y el Comité de Imparcialidad (CI) para asegurar que:

1. Son adecuados para cubrir los costos.
2. No crean barreras financieras indebidas.
3. Se mantienen transparentes y justos.

ANEXO G: REVISIÓN DEL SG POR LA DIRECCIÓN Y AUDITORÍAS INTERNAS

Según Cláusula 9.1 y 9.2 de ISO/IEC 17024:2012 (y elementos de ISO 9001:2015)

Documento Operativo del Organismo de Certificación Miembro (OCM)

1. OBJETIVO

Establecer los procedimientos para la planificación y ejecución de Auditorías Internas y para la Revisión del Sistema de Gestión (RSG) por la Alta Dirección, asegurando la idoneidad continua, adecuación y eficacia del SG del OCM, así como el cumplimiento de la norma ISO/IEC 17024.

2. REVISIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN POR LA DIRECCIÓN (RSG)

La Alta Dirección del OCM realizará una Revisión del Sistema de Gestión de manera planificada y a intervalos regulares (al menos una vez cada doce meses).

2.1. Entradas para la Revisión por la Dirección

La RSG debe analizar toda la información pertinente relacionada con la eficacia del SG, incluyendo:

1. Seguimiento de Acciones Anteriores: Estado de las acciones resultantes de revisiones por la dirección previas.
2. Riesgos y Oportunidades: Cambios en el contexto externo e interno del OCM (incluyendo nuevos requisitos legales o cambios en el esquema de certificación).
3. Satisfacción y Reclamaciones:
   • Resultados de encuestas de satisfacción de candidatos/certificados.
   • Análisis de todas las Quejas y Apelaciones gestionadas (Anexo C).
4. Desempeño del Proceso:
   • Resultados de los indicadores clave de desempeño (KPIs) de los procesos de certificación, examen y vigilancia (tasas de aprobación, tiempos de ciclo, etc.).
   • Estado de la toma de decisiones de certificación (denegaciones, suspensiones, retiradas).
5. Auditorías y Acciones:
   • Resultados de las Auditorías Internas (Sección 3 de este Anexo).
   • Estado de las Acciones Correctivas y Preventivas (ACPs).
6. Recursos: Idoneidad de los recursos (personal, infraestructura, financieros) y necesidad de formación.
7. Imparcialidad: Informes del Comité de Imparcialidad (CI) y evaluación de posibles amenazas.

2.2. Salidas de la Revisión por la Dirección

Las salidas de la RSG deben incluir decisiones y acciones relacionadas con:

• Mejora continua del Sistema de Gestión y sus procesos.
• Necesidad de cambios en la Política de Calidad y en la Política de Imparcialidad.
• Necesidad de recursos (formación, personal, infraestructura).
• Objetivos de Calidad para el próximo ciclo.
• Decisiones relativas a las amenazas a la imparcialidad.

3. AUDITORÍAS INTERNAS

3.1. Planificación de las Auditorías

El OCM establecerá y mantendrá un programa de Auditoría Interna para garantizar que todos los elementos del SG y sus procesos asociados se auditen al menos una vez en el ciclo de certificación (generalmente, anualmente).

• Alcance: La auditoría cubrirá todos los procesos desde la solicitud (Anexo A) hasta la recertificación (Anexo D), incluyendo la gestión de la imparcialidad y la infraestructura de examen (Anexo B).
• Frecuencia: Mínimo una vez al año. La frecuencia se ajustará en función de la importancia de los procesos, los cambios que se hayan introducido, y los resultados de auditorías anteriores.

3.2. Ejecución y Competencia

1. Auditores: Las Auditorías Internas serán realizadas por personal cualificado (formado en ISO/IEC 17024), independiente del área que se está auditando, para garantizar la objetividad y la imparcialidad del proceso de auditoría.
2. Informe: Los hallazgos se documentarán en un informe formal que identifique las Conformidades, las Observaciones (oportunidades de mejora) y las No Conformidades.

3.3. Acciones Correctivas (ACPs)

1. Tratamiento: Las No Conformidades (NC) identificadas en la auditoría deben ser analizadas para determinar su causa raíz.
2. Implementación: Se definirá un plan de acción correctiva (incluyendo responsables y plazos) para eliminar la causa raíz de la NC.
3. Verificación: El OCM debe verificar la eficacia de la acción correctiva implementada.

4. REGISTROS ASOCIADOS

Todos los documentos relacionados con este anexo son registros críticos que demuestran la conformidad del SG:

• R-40: Plan Anual de Auditorías Internas.
• R-41: Informe de Auditoría Interna (por proceso).
• R-42: Registro de No Conformidades y Acciones Correctivas (ACPs).
• R-50: Actas y Registro de la Revisión del SG por la Dirección (RSG).

ANEXO H: PERFIL DE COMPETENCIA PROFESIONAL (NE-CEPRONA-001)

Definición de la Praxiología Naturopática y Mapeo al Marco Europeo de Cualificaciones (EQF)

1. OBJETIVO Y ALCANCE

El objetivo de este anexo es definir la Competencia Profesional del Naturópata certificado bajo el esquema NE-CEPRONA-001, estableciendo su Praxiología Naturopática Ampliada y mapeando los resultados de aprendizaje al Marco Europeo de Cualificaciones (EQF) para facilitar la libre circulación y el reconocimiento profesional en Europa. La certificación asegura que el profesional opera con la máxima seguridad, ética y conocimiento actualizado dentro de su marco legal de ejercicio.

2. LA PRAXIOLOGÍA NATUROPÁTICA AMPLIADA

2.1. Definición de la Competencia y Principios Fundamentales

La Praxiología Naturopática define la filosofía, los métodos y el alcance de la práctica profesional, diferenciándola claramente de otras disciplinas. El Profesional Naturópata certificado es un experto en la aplicación de la Naturopatía, entendida como una disciplina que potencia la salud y promueve la educación higiénica.

El profesional debe demostrar competencia plena en el diseño, aplicación, monitorización y ajuste del Programa Personal de Salud (PPS).

Principio Central: Vis Regeneratrix Naturae (VRN)

La base filosófica y operativa de la Praxiología es la Vis Regeneratrix Naturae (VRN), o la capacidad inherente del organismo para autocurarse y restaurar el equilibrio. La intervención del Naturópata no se enfoca en el tratamiento directo de la enfermedad (nosología), sino en la eliminación de los obstáculos a la VRN (factores tóxicos, carenciales o de estrés) y en la estimulación de los mecanismos de autocuración mediante agentes naturales.

2.2. Alcance Profesional e Higiopraxiologías

El Profesional Naturópata se define como:

Un experto en la educación para la salud y la aplicación de agentes naturales de salud (conocidos como Higiopraxiologías Naturopáticas) para estimular la capacidad intrínseca del organismo para recuperar el equilibrio (el principio de la Vis Regeneratrix Naturae). Su intervención se centra en la modulación de los factores que determinan el estilo de vida, la salud y la calidad de vida.

Las Higiopraxiologías Naturopáticas incluyen, pero no se limitan a:

• Higiene Nutricional: Aplicación dietética y trofológica avanzada.
• Fitocomplementación: Uso seguro y basado en la evidencia de productos herbodietéticos y complementos alimenticios.
• Hidrología y Climatología: Aplicación terapéutica del agua y de los factores ambientales (aire puro, sol).
• Kinesiopraxia: Aplicación de técnicas de movimiento, estiramiento y relajación.
• Psicopraxia y Gestión Emocional: Herramientas de apoyo para el equilibrio psicoemocional y manejo del estrés.

El profesional actúa como un Educador Sanitario y Mentor, facilitando la autonomía del consultante en la gestión de su propia salud.

2.3. Límites Cruciales de la Práctica (No-Médica)

El ejercicio de la Naturopatía es no médico y está sujeto a límites profesionales estrictos. El cumplimiento de estos límites es obligatorio y se auditará bajo la ISO/IEC 17024.

Evaluación Naturopática vs. Diagnóstico Médico: La Evaluación Naturopática se enfoca en la causa primaria del desequilibrio funcional (la alteración que impide la VRN), utilizando indicadores funcionales y de estilo de vida, mientras que el Diagnóstico Médico se enfoca en la clasificación de la enfermedad (nosología). El profesional está obligado a derivar al consultante a los servicios médicos si sospecha de una patología grave, una condición que requiera tratamiento farmacológico o quirúrgico, o cuando el estado de salud del consultante lo requiera.

3. MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES (EQF)

El esquema NE-CEPRONA-001 tiene como objetivo certificar un nivel de competencia profesional que se sitúa entre el EQF Nivel 6 (Grado Universitario) y el EQF Nivel 7 (Máster), reflejando la profundidad del conocimiento y la complejidad del razonamiento requerido para la práctica segura y efectiva.

3.1. Mapeo Explícito de Competencias Clave

Las competencias específicas del Profesional Naturópata se agrupan en las tres categorías EQF y se definen según el nivel requerido, estableciendo la base para la Directiva Europea de Libre Circulación:

3.2. Criterios de Diferenciación y Excelencia

El esquema NE-CEPRONA-001 diferenciará al Profesional Naturópata de otras profesiones de salud no reguladas por los siguientes pilares de excelencia:

1. Enfoque Holístico Funcional Integrado (Causalidad): Capacidad para ir más allá del síntoma y aplicar los principios de la Medicina de Sistemas para identificar las redes de desequilibrio (bioquímicas, energéticas, psicosociales). El profesional debe demostrar la habilidad de integrar la visión de la Vis Regeneratrix Naturae en un modelo de salud holístico, buscando la raíz del problema, no solo el alivio sintomático.
2. Dominio en la Gestión del Programa Personal de Salud (PPS): Competencia superior en la formulación, implementación, monitorización y ajuste dinámico del PPS. Esto incluye el dominio de la Fitocomplementación, la Higiene Nutricional, la Hidrología, la Kinesiopraxia, y otras Higiopraxiologías, asegurando que la aplicación de los agentes naturales sea sinérgica, segura y eficaz en el tiempo.
3. Competencia Ética, Legal y de Colaboración: Adherencia estricta a los límites de la práctica y al Código Deontológico, priorizando la seguridad del consultante. La competencia se extiende a la capacidad de comunicar con otros profesionales de la salud (médicos, fisioterapeutas, etc.) de manera efectiva y respetuosa, facilitando un verdadero cuidado de salud interprofesional.

ANEXO I: CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DE NATUROPATÍA

Definición de la Competencia General y Estructura por Unidades (EQF)

1. TÍTULO DE LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL

Profesional Naturópata Europeo (PNE) Nivel de Referencia EQF: 6/7

2. COMPETENCIA GENERAL

Los Profesionales Naturópatas ejercen un rol central en la promoción de la salud y el bienestar, contribuyendo a optimizar y mantener la calidad de vida de las personas y de su entorno ecosocial. Esto se logra a través de una oferta integral y global de servicios de carácter socio-sanitario y educativo, promoviendo el bienestar, la vitalidad y el equilibrio inherente del organismo (Vis Regeneratrix Naturae).

Metodología y Principios:

1. Aplicación de Higienoprácticas Naturopáticas: Utilización fundamentada de Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (Higienoprácticas) para modular el estilo de vida.
2. Cumplimiento Normativo: Adherencia estricta a las normas técnico-profesionales de calidad, seguridad, bioseguridad e higiene, y ambientales vigentes, en consonancia con la Directiva 2005/36/CE (cualificaciones profesionales) y el Código Deontológico de la Naturopatía.
3. Toma de Decisiones Basada en la Evidencia Profesional: La toma de decisiones se fundamenta en una metodología que integra los avances producidos en el campo de la educación y promoción del bienestar, la ética y la evidencia profesional de los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud, lograda a través de una actividad investigadora directamente relacionada con la práctica Naturopática (práctica basada en la evidencia y la experiencia).

La Naturopatía, en todas sus vertientes, desarrolla prácticas de fomento, mantenimiento y mejora del estado de vitalidad y bienestar por estimulación de procesos naturales de autorregulación.

3. UNIDADES DE COMPETENCIA (UC) Y DESGLOSE OPERATIVO

Para fines de evaluación (ISO/IEC 17024) y reconocimiento (EQF), las diversas áreas de la Naturopatía (las antiguas «especialidades») se agrupan en Unidades de Competencia (UC), las cuales representan un conjunto de conocimientos, habilidades y aptitudes profesionales con valor y significado en el mercado laboral.

Cada unidad debe ser dominada por el Profesional Naturópata para la certificación en el Nivel 6/7 del EQF.

UC 1: EVALUACIÓN NATUROPÁTICA Y DISEÑO DEL PROGRAMA PERSONAL DE SALUD (PPS)

(Núcleo de la Competencia General)

• Descripción: Establecer la base funcional y los desequilibrios del consultante, diferenciando la evaluación naturopática de la diagnosis médica, y diseñar el Programa Personal de Salud (PPS) con la selección fundamentada de las Higienoprácticas adecuadas.
• Elementos Clave:
  • Evaluación Funcional: Recogida de datos (anamnesis, historia de estilo de vida) y aplicación de herramientas de evaluación funcional (p. ej., iridología, análisis morfológico) para identificar las carencias y los obstáculos a la Vis Regeneratrix Naturae.
  • Metodología PPS: Desarrollo de objetivos, planificación, secuenciación de agentes naturales (Higienoprácticas) y establecimiento de criterios de seguimiento y revisión.
  • Ética y Límites: Garantizar la seguridad, la confidencialidad y la derivación inmediata a profesionales sanitarios cuando sea necesario.

UC 2: APLICACIÓN DE LA HIGIENE NUTRICIONAL Y TROFOLOGÍA

(Naturopatía Alimentaria o TROFOLOGÍA)

• Descripción: Utilizar el conocimiento avanzado de la Dietética, Nutrición, Bromatología y Nutrición Ortomolecular para diseñar planes nutricionales individualizados que apoyen la función biológica y la autorregulación.
• Elementos Clave:
  • Nutrición de Sistemas: Aplicación de principios de la Nutrición Funcional para modular el microbioma, la inflamación y la función endocrina.
  • Criterios Ortomoleculares: Uso fundamentado de vitaminas, minerales, aminoácidos y ácidos grasos esenciales como complementos alimenticios, respetando los límites legales de uso.
  • Interacciones: Conocimiento de las interacciones entre nutrientes, alimentos y tratamientos médicos/farmacológicos.

UC 3: APLICACIÓN DE LA FITOCOMPLEMENTACIÓN Y AGENTES HERBODIETÉTICOS

(Naturopatía Fitocomplementaria o HERBOLOGÍA)

• Descripción: Aplicación segura y eficaz de plantas medicinales, productos herbodietéticos, aceites esenciales (Aromaterapia) y esencias florales, basado en su composición fitoquímica y su acción terapéutica funcional.
• Elementos Clave:
  • Farmacognosia Naturopática: Conocimiento de las propiedades, indicaciones, contraindicaciones y seguridad de los principales extractos herbales.
  • Formulación Segura: Diseño de protocolos de fitocomplementación en dosis y formas galénicas adecuadas.
  • Técnicas Energéticas: Uso de esencias florales (p. ej., Bach) como moduladores emocionales y energéticos.

UC 4: APLICACIÓN DE ESTÍMULOS NATURALES (HIGIENE AMBIENTAL Y FÍSICA)

• Descripción: Utilización de agentes físicos elementales (agua, tierra, sol, aire, clima) y técnicas manuales/corporales como estímulos para la modulación de la vitalidad y la función circulatoria y musculoesquelética.
• Elementos Clave:
  • Hidrología: Aplicación de chorros, baños, envolturas y compresas (efectos térmicos y mecánicos) para la modulación circulatoria y nerviosa.
  • Exposición Ambiental: Recomendación de ejercicios y pautas de exposición controlada a la naturaleza (helioterapia, geoterapia, climatoterapia).
  • Integración Sensorial: Aplicación de Naturopatía Sensorial (Música, Sonido, Colores) para el equilibrio del sistema nervioso autónomo.

UC 5: APLICACIÓN DE TÉCNICAS MANUALES Y ENERGÉTICAS (HAPTOLOGÍA Y ENERGÉTICA)

• Descripción: Aplicación experta de técnicas manuales, reflejas y energéticas para la modulación estructural, funcional y bioenergética del consultante.
• Elementos Clave:
  • Técnicas Manuales: Dominio de técnicas como Quiromasaje, Drenaje Linfático o Reflexología Podal, enfocadas en la relajación tisular y el apoyo a la eliminación.
  • Técnicas Energéticas: Aplicación de prácticas de equilibrio energético como la Acupuntura, Shiatsu, o técnicas con Imanes, siempre dentro del marco no invasivo y no médico.
  • Movimiento (Ergásica): Guía en la práctica de disciplinas como Yoga, Taichí o Qi Gong, enfocadas en la conciencia corporal y el flujo de energía vital.

UC 6: ASESORAMIENTO PSICOFÍSICO Y APOYO AL CAMBIO DE ESTILO DE VIDA

• Descripción: Utilización de herramientas de acompañamiento, relajación y modificación de la conducta para facilitar el empoderamiento del consultante y la adherencia al Programa Personal de Salud (PPS).
• Elementos Clave:
  • Técnicas de Relajación: Instrucción en técnicas de relajación profunda, respiración consciente y visualización creativa.
  • Programación Neurolingüística (PNL): Uso de modelos de PNL o de Pensamiento Positivo para el manejo del estrés y la reestructuración cognitiva.
  • Coaching Naturopático: Implementación de estrategias de coaching para la fijación de metas y el mantenimiento de hábitos saludables a largo plazo.

4. RELACIÓN ENTRE UNIDADES Y EQUIVALENCIA EQF

La Competencia General del Profesional Naturópata (EQF 6/7) se alcanza mediante la adquisición y la aplicación sinérgica de todas las Unidades de Competencia (UC 1 a UC 6). La certificación implica que el profesional es competente en la integración de todas estas áreas para la elaboración de un PPS cohesivo y seguro.

ANEXO J: PERFIL PROFESIONAL DEL NATURÓPATA

Alcance Detallado de las Unidades de Competencia (UC)

1. PERFIL PROFESIONAL DEL NATURÓPATA (PNE)

El Profesional Naturópata Europeo (PNE) es el experto en la aplicación de la Praxiología Naturopática Ampliada. Su rol es fundamentalmente educativo y preventivo, centrado en la optimización de la función biológica y la vitalidad de la persona.

El Naturópata aplica un enfoque holístico e integrador para la promoción, el mantenimiento y la recuperación de la salud y el bienestar, utilizando exclusivamente Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (Higienoprácticas). Su actuación profesional se fundamenta rigurosamente en el respeto a la capacidad intrínseca del organismo para autorregularse y sanar (Vis Regeneratrix Naturae).

Más allá de la consulta individual, el PNE actúa como un Educador para la Salud y un Mentor de Estilo de Vida, cuyo objetivo principal es empoderar al consultante (denominado salutante) para que asuma un rol activo, informado y responsable en su propio proceso de salud. Esto implica la identificación de los factores de riesgo modificables (dietéticos, ambientales, emocionales) y la elaboración de estrategias de cambio conductual a largo plazo.

El Naturópata Profesional opera con un conocimiento profundo de la fisiopatología humana, no con el fin de diagnosticar enfermedades, sino para identificar los desequilibrios funcionales subyacentes que actúan como obstáculos a la Vis Regeneratrix Naturae. Está obligado a ejercer dentro de los límites de la práctica no médica, manteniendo una estricta ética profesional y fomentando la colaboración interprofesional con el sector sanitario reglado, asegurando la seguridad y el cuidado integral del salutante. Este perfil de alta cualificación justifica su posicionamiento en los Niveles 6 y 7 del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF).

2. ALCANCE Y FINALIDAD DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA (UC)

El perfil profesional del Naturópata se articula mediante las siguientes diez Unidades de Competencia, cuyo dominio es indispensable para la certificación:

UC 1: Valoración Naturopática Integral

Alcance: Comprometerse con la recogida de información exhaustiva y la realización de una Evaluación Funcional centrada en la individualidad del salutante. Esto incluye la historia de vida, la valoración del estilo de vida, la anamnesis detallada y el uso de técnicas de valoración funcional (p. ej., análisis morfológico, bio-resonancia, iridología, pulsología) para identificar el terreno y la causa primaria del desequilibrio, y no la enfermedad nosológica. Finalidad: Servir como la base metodológica y no diagnóstica para el diseño seguro y efectivo del Programa Personal de Salud (PPS).

UC 2: Diseño y Aplicación de Programas Personales de Salud (PPS)

Alcance: Dominar la metodología para la planificación, implementación, monitorización y ajuste del PPS. Esto implica la selección, secuenciación y dosificación de las Higienoprácticas Naturopáticas de forma sinérgica y altamente individualizada, asegurando la progresividad y la adaptabilidad de las recomendaciones a la capacidad de respuesta del salutante. Finalidad: Optimizar los recursos internos del salutante y eliminar los obstáculos que impiden la manifestación de la Vis Regeneratrix Naturae.

UC 3: Intervención Naturopática Alimentaria y Nutricional (Trofología)

Alcance: Aplicar conocimientos avanzados de Dietética, Nutrición Funcional, Bromatología y enfoques Ortomoleculares. Esto incluye el diseño de pautas alimentarias y la recomendación de complementos alimenticios basándose en la bioquímica nutricional y la valoración de las necesidades individuales (p. ej., deficiencias, requerimientos especiales). Finalidad: Aportar el soporte bioquímico y energético necesario para el óptimo funcionamiento orgánico y la modulación de los sistemas clave (inmune, digestivo, endocrino).

UC 4: Intervención Naturopática Fitocomplementaria

Alcance: Utilizar, de manera segura y ética, el potencial de las plantas medicinales, productos herbodietéticos, aceites esenciales (Aromaterapia) y Esencias Florales. El profesional debe conocer las interacciones, contraindicaciones y efectos adversos de estos agentes, así como su marco legal de uso. Finalidad: Apoyar procesos fisiológicos específicos (detoxificación, digestión, equilibrio nervioso) y proporcionar soporte a la regulación psicoemocional.

UC 5: Aplicación de Estímulos Naturales y Técnicas Hidrotermales

Alcance: Manejar los principios y la aplicación práctica de agentes ambientales y físicos como el agua (Hidrología), el clima (Climatología), la tierra (Geoterapia), la luz solar (Helioterapia) y el aire. El enfoque incluye la correcta indicación y aplicación de técnicas hidrotermales y la recomendación de baños de naturaleza o exposición ambiental controlada. Finalidad: Estimular las reacciones termorreguladoras y circulatorias del cuerpo, fomentar la vitalidad y mejorar la adaptabilidad del organismo al medio.

UC 6: Intervención Naturopática Manual y Energética

Alcance: Aplicación de técnicas no invasivas, reflejas y bioenergéticas que incluyen Quiromasaje, Reflexología, Shiatsu, o la aplicación de sistemas de equilibrio energético (p. ej., Acupuntura, Litodequelación). Se requiere un conocimiento profundo de la anatomía, la biomecánica y la interconexión entre la estructura y la función. Finalidad: Modular el sistema nervioso, aliviar tensiones musculoesqueléticas, apoyar la circulación de fluidos y equilibrar los flujos de energía vital (Qi, Prana) del salutante.

UC 7: Comunicación y Educación para la Salud

Alcance: Demostrar habilidades de comunicación avanzada, counseling y pedagogía sanitaria. Esto implica saber escuchar activamente, motivar el cambio, utilizar técnicas de coaching Naturopático y presentar la información de salud de manera clara y empoderadora, respetando la autonomía del salutante. Finalidad: Facilitar el empoderamiento del salutante, promoviendo la adherencia a largo plazo al PPS y la gestión autónoma de su bienestar.

UC 8: Gestión y Administración de la Consulta Naturopática

Alcance: Gestionar todos los aspectos legales, administrativos, fiscales y de calidad de la práctica profesional. Esto incluye el cumplimiento de las normativas de protección de datos (GDPR), la gestión de riesgos y seguros de responsabilidad civil, y la implementación de sistemas de calidad (p. ej., ISO 9001 aplicados a servicios). Finalidad: Asegurar que la práctica se desarrolle dentro de la máxima legalidad y transparencia, manteniendo la viabilidad económica y la calidad del servicio.

UC 9: Fundamentos Teóricos y Conocimiento en Ciencias de la Salud

Alcance: Poseer un conocimiento exhaustivo de Anatomía, Fisiología, Bioquímica, Fisiopatología, Semiología y Biología. Este conocimiento debe interpretarse desde la perspectiva Naturopática (visión holística de sistemas) y estar directamente orientado a la comprensión de los mecanismos de desequilibrio funcional y las acciones de los agentes naturales. Finalidad: Proporcionar la base científica y teórica necesaria para el razonamiento complejo (EQF Nivel 7) y la toma de decisiones profesionales informadas.

UC 10: Ética y Deontología Profesional Naturopática

Alcance: Adherencia inquebrantable al Código Deontológico y a las normativas de Autorregulación. Esto incluye el respeto absoluto de los límites de la práctica (no diagnóstico/tratamiento médico), la confidencialidad, la imparcialidad, el mantenimiento del secreto profesional y el compromiso con el Desarrollo Profesional Continuo (DPC). Finalidad: Garantizar la seguridad del público y mantener la credibilidad, el prestigio y la integridad de la profesión Naturopática.

ANEXO K: FUNCIONES CLAVE, TAREAS Y ACTIVIDADES DEL NATURÓPATA

Desglose Operativo para la Práctica Profesional (Job Description)

1. FUNCIONES CLAVE DEL NATURÓPATA (PNE)

Las siguientes funciones describen el conjunto de roles y responsabilidades que el Profesional Naturópata cualificado (PNE) es capaz de desempeñar en su práctica, basándose en el dominio de las Unidades de Competencia (UC 1 a UC 10).

2. DESGLOSE DE TAREAS Y ACTIVIDADES POR FUNCIÓN

El PNE ejecuta tareas específicas que se agrupan bajo cada Función Clave:

F1: Valoración Integral y Análisis del Terreno

• Tarea 1.1: Recopilación de Información (Anamnesis Naturopática):
  • Actividad: Realizar una entrevista exhaustiva (anamnesis) que cubra antecedentes personales, familiares, historia de estilos de vida (sueño, estrés, ejercicio), y perfil psicoemocional.
  • Actividad: Recopilar y analizar informes médicos y resultados de pruebas diagnósticas, interpretándolos exclusivamente desde la óptica de la Fisiopatología Naturopática (desequilibrios funcionales).
• Tarea 1.2: Aplicación de Técnicas de Valoración Funcional:
  • Actividad: Realizar la valoración morfológica y estructural.
  • Actividad: Aplicar técnicas de valoración complementarias (p. ej., iridología, pulsología, kinesiología aplicada) para obtener información sobre el estado vital del organismo.
• Tarea 1.3: Identificación del Obstáculo y del Terreno:
  • Actividad: Determinar la causa primaria de los desequilibrios (diferente de la enfermedad), como toxicidad, carencias, estrés o bloqueo energético.
  • Actividad: Establecer el perfil de terreno del salutante (p. ej., tendencia a la acidosis, al estancamiento, al déficit de eliminación).

F2: Diseño y Seguimiento del Programa Personal de Salud (PPS)

• Tarea 2.1: Diseño del PPS:
  • Actividad: Establecer objetivos de bienestar realistas, medibles y coherentes con la capacidad de cambio del salutante.
  • Actividad: Seleccionar y estructurar la secuencia de intervención de las Higiopraxiologías (F3) para que actúen de forma sinérgica.
  • Actividad: Redactar el PPS de forma clara y didáctica, incluyendo cronogramas y pautas de aplicación.
• Tarea 2.2: Implementación y Monitorización:
  • Actividad: Comunicar el PPS al salutante, asegurando su comprensión y consentimiento informado.
  • Actividad: Realizar sesiones de seguimiento para monitorizar la evolución, evaluar la adherencia y registrar la respuesta del organismo a las intervenciones.
• Tarea 2.3: Ajuste del Programa:
  • Actividad: Modificar las Higienoprácticas, las dosis o la intensidad del programa en función de los resultados observados y la evolución del terreno.

F3: Aplicación de la Higienopráctica Naturopática Amplia

• Tarea 3.1: Intervención Alimentaria y Nutricional (UC 3):
  • Actividad: Asesorar sobre dietohigiene, cambios en el patrón de alimentación y técnicas culinarias saludables.
  • Actividad: Recomendar la suplementación nutricional y ortomolecular con fines de compensación de déficits funcionales, respetando las dosis seguras.
• Tarea 3.2: Intervención Fitocomplementaria (UC 4):
  • Actividad: Seleccionar extractos herbales, aceites esenciales o esencias florales, basándose en su funcionalidad y seguridad.
  • Actividad: Informar al salutante sobre la correcta preparación y uso de remedios naturales.
• Tarea 3.3: Aplicación de Estímulos Naturales (UC 5):
  • Actividad: Orientar sobre la aplicación doméstica de técnicas hidrotermales (p. ej., baños de contraste, compresas) para la modulación circulatoria.
  • Actividad: Prescribir pautas de ejercicio físico (Ergásica) y de exposición controlada a los elementos naturales (sol, aire puro).
• Tarea 3.4: Intervención Manual y Energética (UC 6):
  • Actividad: Aplicar técnicas manuales y reflejas (p. ej., Quiromasaje, Reflexología Podal) para la relajación, la liberación de tensiones y la estimulación de puntos reflejos.
  • Actividad: Aplicar métodos bioenergéticos para el equilibrio del flujo de energía vital.

F4: Educación, Empoderamiento y Asesoramiento Psicofísico

• Tarea 4.1: Educación para la Salud (UC 7):
  • Actividad: Explicar al salutante los principios de la Naturopatía, la importancia de la Vis Regeneratrix Naturae y el funcionamiento de su organismo de forma accesible.
  • Actividad: Conducir talleres o seminarios de promoción de la salud a nivel comunitario.
• Tarea 4.2: Fomento de la Autorresponsabilidad:
  • Actividad: Utilizar técnicas de motivación y counseling para fortalecer la convicción del salutante y su adherencia al cambio de hábitos.
• Tarea 4.3: Asesoramiento Psicofísico:
  • Actividad: Instruir al salutante en técnicas de manejo del estrés (Relajación, Visualización, Respiración Consciente) para modular la respuesta nerviosa y mental.

F5: Gestión, Ética y Marco Legal de la Práctica

• Tarea 5.1: Cumplimiento Ético y Deontológico (UC 10):
  • Actividad: Garantizar el consentimiento informado para todas las intervenciones Naturopáticas.
  • Actividad: Mantener la confidencialidad absoluta de la información del salutante (cumplimiento GDPR).
  • Actividad: Aplicar el principio de Primum Non Nocere y reconocer los límites de la práctica.
• Tarea 5.2: Gestión Administrativa y Calidad (UC 8):
  • Actividad: Mantener un sistema de registro de consultas y expedientes del salutante conforme a la normativa.
  • Actividad: Gestionar la facturación, los impuestos y los seguros de responsabilidad civil profesional.
  • Actividad: Participar activamente en el Desarrollo Profesional Continuo (DPC) para mantener la cualificación actualizada.
• Tarea 5.3: Colaboración Interprofesional:
  • Actividad: Identificar signos de alarma y realizar la derivación oportuna y documentada a profesionales sanitarios reglados (médicos, psicólogos clínicos) cuando el caso exceda el ámbito de la Naturopatía.

ANEXO L: REQUISITOS DEL PROFESIONAL NATURÓPATA (PNE)

Componentes de la Competencia Profesional (Conocimientos, Habilidades y Actitudes)

El Naturópata Profesional (PNE) es definido por una matriz de competencia que integra rigurosamente los siguientes tres componentes esenciales:

1. CONOCIMIENTOS ESENCIALES (SABER)

El PNE debe poseer una base de conocimiento sólida y estructurada, clasificada en los siguientes dominios (correspondientes a las UC 1, 9 y 10):

2. HABILIDADES PRÁCTICAS (SABER HACER)

El PNE debe ser competente en la aplicación práctica de sus conocimientos, demostrando las siguientes habilidades clave (correspondientes a las UC 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8):

3. ACTITUDES Y VALORES PROFESIONALES (SER)

Las actitudes definen la calidad ética y relacional de la práctica Naturopática (UC 7 y 10).

ANEXO J: UNIDADES DE COMPETENCIA (UC) DEL PROFESIONAL NATURÓPATA

Marco de Cualificación Profesional en Naturopatía (MCPN)

INTRODUCCIÓN

En el ámbito de la formación y el reconocimiento profesional, las Unidades de Competencia representan un pilar fundamental. Se definen como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que una persona debe poseer para desempeñar una función profesional específica con eficacia y calidad. Son, en esencia, los «ladrillos» que construyen un perfil profesional completo y cualificado.

Las Unidades de Competencia (UC) son el pilar del Marco de Cualificación Profesional en Naturopatía (MCPN). Cada unidad representa una función profesional que el Naturópata debe ser capaz de ejecutar con autonomía y calidad, integrando el conocimiento (Saber), la habilidad práctica (Saber Hacer) y la actitud profesional (Ser).

El propósito de definir estas unidades es múltiple:

• Clarificar el Perfil Profesional: Ofrecen una descripción precisa de las funciones y responsabilidades del Naturópata.
• Diseñar Programas Formativos: Sirven como base para crear currículos educativos que aseguren que los futuros profesionales Naturópatas adquieran las capacidades necesarias.
• Evaluar la Cualificación: Permiten establecer criterios objetivos para valorar si un profesional posee las competencias requeridas.
• Promover el Reconocimiento: Facilitan el diálogo con instituciones y la sociedad al estandarizar y visibilizar la cualificación de los Profesionales Naturópatas.
• Fomentar la Calidad y la Ética: Al incluir criterios de realización y contenidos específicos, aseguran una práctica profesional Naturopática rigurosa y ética.

En resumen, las Unidades de Competencia son la herramienta clave para profesionalizar y estandarizar la Naturopatía, garantizando que los profesionales que la ejercen cuenten con la preparación adecuada para ofrecer un servicio de calidad y confianza a la sociedad.

LISTADO Y DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

A continuación, se detallan las 10 Unidades de Competencia que definen el perfil del Profesional Naturópata:

UNIDAD DE COMPETENCIA 1: Valoración Naturopática de la Condición Vital

• Unidad 1. Valorar (Evaluación de la Condición Vital – ECV) de forma eficaz y rápida las respuestas ecobiopsicosociales (Respuestas de Normalización Biogónicas – RNB) que se generan ante desequilibrios o necesidades que impiden alcanzar un Estado Óptimo de Vitalidad y Bienestar, respetando el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 3 Código: UC_NATUROPATIA_01 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Recopilar información integral del salutante para la valoración de su condición vital, respetando la confidencialidad y los principios deontológicos.

• CR 1.1 La historia de vida del salutante (HPS) (antecedentes personales, familiares y socio-ambientales) se recaba mediante una dialógica profunda y empática, identificando factores que inciden en su equilibrio vital (18 IES / PSS)
• CR 1.2 Los hábitos de vida del salutante (alimentación, hidratación, actividad física, descanso, gestión del estrés, exposición ambiental, relaciones sociales) se identifican detalladamente, valorando su impacto en la condición vital.
• CR 1.3 Las manifestaciones subjetivas y objetivas del salutante se registran con precisión, diferenciando entre indicadores de desequilibrio vital y síntomas propios de patologías que requieran derivación.
• CR 1.4 La información obtenida se organiza y documenta en un registro Naturopático HPS (ficha del salutante) de forma clara, completa y confidencial, cumpliendo con la normativa de protección de datos.
• CR 1.5 El consentimiento informado del salutante para la recopilación y uso de sus datos se obtiene de forma explícita y documentada, garantizando su autonomía y derecho a la información.

RP 2: Realizar la evaluación de la condición vital del salutante aplicando metodologías y técnicas Naturopáticas específicas, para identificar desequilibrios y potencialidades.

• CR 2.1 Las técnicas de evaluación Naturopática (ej., observación de la constitución, valoración iridológica, análisis de signos externos, palpación bioenergética, test de vitalidad) se aplican con destreza y precisión, según los procedimientos establecidos.
• CR 2.2 Los indicadores de la condición vital (18 IES / PSS. Ej., nivel de energía, capacidad de adaptación, calidad del sueño, equilibrio emocional, respuesta a estímulos) se valoran de forma sistemática y coherente con el modelo Naturopático.
• CR 2.3 La información obtenida de las técnicas de evaluación se integra con la dialógica para construir un perfil completo de la condición vital del salutante, identificando sus fortalezas y áreas de mejora.
• CR 2.4 Los desequilibrios de la condición vital se identifican y jerarquizan, estableciendo su posible relación con los hábitos de vida y los factores ambientales, sin realizar diagnósticos médicos.
• CR 2.5 Se reconoce la necesidad de derivación a otros profesionales de la salud (médicos, psicólogos, etc.) ante la detección de signos o síntomas que excedan el ámbito de competencia Naturopática o requieran un diagnóstico y tratamiento médico.

RP 3: Elaborar la valoración Naturopática de la condición vital del salutante, formulando conclusiones claras y orientativas para el diseño del Programa Personal de Salud (PPS).

• CR 3.1 Las conclusiones de la valoración Naturopática se redactan de forma concisa y comprensible, utilizando terminología propia de la Naturopatía y evitando ambigüedades.
• CR 3.2 Se identifican los objetivos Naturopáticos prioritarios a alcanzar con el salutante, orientados a la optimización de su condición vital y el fomento de su bienestar.
• CR 3.3 Se propone una estrategia general de intervención Naturopática, basada en los principios de la Naturopatía y adaptada a la individualidad del salutante.
• CR 3.4 La valoración Naturopática se presenta al salutante de forma clara y didáctica, fomentando su comprensión y participación activa en el diseño de su PPS.
• CR 3.5 Se documenta la valoración Naturopática de forma que sirva de base para el seguimiento y la evaluación de la evolución del salutante.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Formularios de dialógica y registros Naturopáticos (físicos y/o digitales).
• Herramientas de evaluación Naturopática (ej., linterna para iridología, lupas, gráficos de reflexología, test de vitalidad, básculas de composición corporal, tensiómetros no invasivos para registro).
• Sistemas informáticos de gestión de salutantes y bases de datos (con protección de datos).
• Procedimientos de Valoración Naturopática.
• Bibliografía especializada en Naturopatía y ciencias de la salud (desde la perspectiva Naturopática).
• Material didáctico para la explicación al salutante.

Productos y resultados:

• Información integral del salutante recopilada y documentada.
• Evaluación de la condición vital del salutante realizada.
• Identificación de desequilibrios y potencialidades del salutante.
• Valoración Naturopática de la condición vital elaborada.
• Conclusiones y objetivos Naturopáticos definidos.
• Base para el diseño del Programa Personal de Salud (PPS).
• Derivaciones a otros profesionales de la salud realizadas cuando sea necesario.

Información utilizada o generada:

• Código Deontológico de la Profesión Naturopática y de Autorregulación de la Naturopatía.
• Normativa de protección de datos personales.
• Guías de buenas prácticas en la Fase Dialógica.
• Manuales de técnicas de evaluación Naturopática.
• Modelos de consentimiento informado.
• Registros de la condición vital del salutante (fichas, informes).
• Informes de valoración Naturopática.
• Estándares de cualificación profesional en Naturopatía (MCPN).

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para establecer una relación de confianza y comunicación efectiva con el salutante en un entorno de consulta real.
• Capacidad para realizar una dialógica completa y profunda en diversas situaciones.
• Capacidad para aplicar con precisión y seguridad las técnicas de evaluación Naturopática.
• Capacidad para integrar y analizar información compleja para la valoración de la condición vital.
• Capacidad para comunicar la valoración y los objetivos Naturopáticos de forma clara y motivadora.
• Capacidad para identificar los límites de la propia competencia y realizar derivaciones adecuadas.
• Capacidad para gestionar la confidencialidad y la documentación en un entorno profesional real.

Contenidos

1. Fundamentos de la Valoración Naturopática de la Condición Vital

• Concepto de condición vital y equilibrio en Naturopatía.
• Principios de la valoración Naturopática (holismo, individualidad, salutogénesis).
• Diferenciación entre valoración Naturopática y diagnóstico médico.
• Ética y deontología en la recopilación de información y evaluación.
• Marco legal de la protección de datos personales.

2. Técnicas de Dialógica y Recopilación de Información

• Tipos de dialógica (estructurada, semi-estructurada, abierta).
• Habilidades de comunicación (escucha activa, empatía, preguntas abiertas/cerradas).
• Componentes de la historia de vida Naturopática (HPS) (antecedentes, hábitos, entorno).
• Registro y documentación de la información.

3. Metodologías y Técnicas de Evaluación Naturopática

• Observación Constitucional: Tipologías, signos externos.
• Valoración Iridológica: Signos iridianos y su relación con la condición vital.
• Evaluación de Signos Externos: Lengua, uñas, piel, cabello, etc.
• Palpación Bioenergética: Puntos reflejos, zonas de tensión.
• Test de Vitalidad: Cuestionarios, indicadores energéticos.
• Introducción a la Kinesiología Aplicada (básica): Test musculares como indicadores de desequilibrios.
• Principios de Interpretación de Análisis Bio-funcionales: Comprensión de parámetros relevantes (ej., pH, glucemia, colesterol) desde una perspectiva de equilibrio vital, sin fines diagnósticos médicos.

4. Razonamiento Naturopático y Síntesis de la Información

• Proceso de análisis y síntesis de la información recopilada.
• Identificación de patrones de desequilibrio y factores predisponentes y desencadenantes.
• Jerarquización de las necesidades del salutante.
• Formulación de hipótesis Naturopáticas.
• Criterios para la derivación a otros profesionales.

5. Comunicación de la Valoración y Establecimiento de Objetivos

• Técnicas para comunicar la valoración Naturopática de forma comprensible.
• Establecimiento de objetivos realistas y medibles junto con el salutante.
• Fomento de la participación activa y el empoderamiento del salutante.
• Elaboración de informes de valoración Naturopática.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Unificar la metodología de trabajo, asegurar la calidad del servicio y fortalecer la identidad profesional común.

La UC 1 establece el punto cero de la práctica Naturopática, define el proceso de Evaluación de la Condición Vital (ECV) como el método de valoración autónomo y exclusivo de la Naturopatía. La Naturopatía se asume como un área de conocimiento con carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud, con un enfoque metodológico propio centrado en el individuo en su totalidad.

1. Metodología Estándar: Todas las entidades de CEPRONA deben adoptar la Historia de Vida del Salutante (Historial Personal de Salud – HPS) como procedimiento obligatorio para la recogida de datos. Esto garantiza que la información recopilada sea exhaustiva, holística y comparable entre profesionales. A la vez que, esta visión holística del individuo sustenta la toma de decisiones profesionales y el diseño de un Programa Personal de Salud (PPS) Naturopático.
2. Lenguaje Unificado: Se establece que el enfoque es en el Terreno y el Desequilibrio Vital, no en la nosología médica. La finalidad es identificar los obstáculos a la Vis Regeneratrix Naturae (fuerza de regeneración), no clasificar patologías según códigos internacionales (ICD).
3. Calidad y Seguridad Interna: El CR 1.3 es fundamental para la autorregulación: obliga a todos los profesionales a identificar los límites de su práctica y a actuar de forma responsable ante cualquier signo que exceda el ámbito Naturopático.
4. Modelo Epistemológico Autónomo: La ECV no busca un diagnóstico nosológico (clasificación de la enfermedad según códigos como la CIE), sino la identificación de los Obstáculos Naturopáticos que impiden la manifestación de la Vis Regeneratrix Naturae. El enfoque es en el Terreno (estado funcional interno) y los desequilibrios ecobiopsicosociales.
5. Identidad Profesional: La utilización de metodologías de evaluación Naturopática (como la Observación Constitucional o la Valoración Iridológica) se realiza para determinar el perfil de vitalidad y la diátesis biosistémica, reforzando la identidad y la coherencia metodológica de la profesión Naturopática.
6. Metodología Estándar (HPS): La Historia de Vida del Salutante (HPS) es el documento obligatorio para la recogida de datos.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Garantizar la seguridad jurídica del ejercicio profesional y la compatibilidad con el marco de la Unión Europea.

La UC 1 es compatible con el marco legal europeo bajo los siguientes argumentos:

1. Profesión dentro del marco de las Ciencias de la Salud, Promoción de la Salud: La Naturopatía se posiciona como una profesión del sector sanitario, dedicada a la promoción de la salud y la educación para el estilo de vida (coherente con las políticas de salud pública de la UE).

2. Seguridad Pública y Deontología (CR 1.3): El Criterio de Realización 1.3 es el mecanismo legal y deontológico central para la seguridad del público. La obligación de diferenciar y derivar inmediatamente la sintomatología que requiere la atención de un profesional sanitario (médico, enfermero, etc.) demuestra la responsabilidad profesional y la madurez del sistema de acreditación. El texto utiliza deliberadamente los términos Valoración Naturopática, Condición Vital y Equilibrio Biogónico, evitando el término «Diagnóstico». Esto asegura que la práctica no invade el área reservada legalmente a otros profesionales sanitarios.

1. Transparencia Regulatoria (GDPR y Consentimiento): La obligatoriedad de documentar el HPS y registrar la información (CR 1.4) asegura el cumplimiento con las normativas de protección de datos y el principio de consentimiento informado del salutante, pilares de la legislación de la UE.
2. Movilidad Profesional (EQF): La estandarización de esta Unidad de Competencia facilita su reconocimiento en el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), apoyando la libre circulación de profesionales (Directiva 2005/36/CE) al definir claramente el alcance y los límites del acto profesional del Naturópata.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Fomentar una colaboración efectiva y respetuosa con todas las áreas de las Ciencias de la Salud (Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Psicología, Farmacia, etc.), garantizando que las profesiones sanitarias regladas entiendan la diferencia de enfoque y la relación de colaboración.

La UC 1 está diseñada para ser sinérgica, interdisciplinar y multidisciplinar como los demás profesionales de la atención sanitaria. Esto se consigue con las siguientes precisiones:

La Naturopatía es un actor independiente en el equipo multidisciplinar de salud. Su contribución se define por su enfoque en la modulación del estilo de vida y la promoción de la salud con las Higiopraxiologías fundamentadas en la Naturopatía Basada en la Evidencia.

1. Autonomía de la Praxis: El profesional Naturópata realiza su Valoración de la Condición Vital (ECV) con sus propias metodologías para diseñar un Programa Personal de Salud (PPS) basado en higipraxiologías. Esta función es autónoma y busca potenciar la vitalidad del salutante, sin sustituir nunca las terapias o seguimientos establecidos por profesionales sanitarios reglados.
2. La Derivación como Protocolo de Equipo: La obligatoriedad de la derivación ante signos de patología aguda o grave (CR 1.3) es un protocolo de trabajo en equipo, común a todas las profesiones (la Enfermería deriva al Médico, el Farmacéutico deriva al Odontólogo, etc.). Este acto garantiza que el salutante sea remitido al área de conocimiento más adecuada para su condición.
3. Interpretación Funcional de Datos: Cuando el Naturópata examina análisis clínicos (ej., hemograma, función hepática), lo hace para entender el impacto del estilo de vida en la función, no para diagnosticar diabetes o dislipidemia. El Naturópata utiliza estos datos para justificar la necesidad de cambios dietéticos o suplementación u otras intervenciones Naturpáticas. El PNE nunca emite un diagnóstico, pronóstico o tratamiento de la enfermedad.
4. Derivación Obligatoria (El Punto de Encuentro): El CR 1.3 es la línea roja deontológica y legal. El Naturópata está profesionalmente obligado a derivar inmediatamente a un médico cuando la manifestación del salutante sugiera una patología que requiera diagnóstico, tratamiento, o seguimiento médico. Este punto asegura la seguridad del público y fomenta la colaboración responsable.
5. Métodos de Evaluación: Técnicas como la Iridología o Kinesiología se presentan como herramientas de Evaluación Funcional Naturopática (complementarias al historial), utilizadas exclusivamente para determinar el perfil de vitalidad y los desequilibrios del terreno, y no como métodos de diagnóstico de enfermedad.

UNIDAD DE COMPETENCIA 2: Diseño y Gestión de Programas Personales de Salud (PPS)

• Unidad 2. Elaborar, formular, implementar y evaluar los estándares, guías de acción y Guías de Orientación de las Intervenciones Naturopáticas específicos para la práctica de la Naturopatía, así como Programas Personalizados de Salud (PPS), respetando el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA UNIDAD

Nivel: 3 Código: UC_NATUROPATIA_02 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Diseñar y formular Programas Personales de Salud (PPS) individualizados, basados en la valoración Naturopática de la condición vital del salutante y en los principios de la Naturopatía.

• CR 1.1 Los objetivos del PPS se definen de forma clara, realista y consensuada con el salutante, alineados con la valoración de su condición vital y sus expectativas.
• CR 1.2 Las estrategias y Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS) a incluir en el PPS (ej., naturopatía alimentaria, fitocomplementaria, manual, sensorial, funcional, estímulos naturales…) se seleccionan y justifican en función de los objetivos y la individualidad del salutante.
• CR 1.3 La toma o sesión, frecuencia y duración de las aplicaciones de los MNPS se establecen de forma precisa, considerando la respuesta esperada y la progresión del PPS.
• CR 1.4 El PPS se estructura en fases o etapas, con hitos intermedios y criterios de seguimiento, facilitando la adherencia y la evaluación progresiva.
• CR 1.5 Los posibles desafíos o resistencias del salutante se anticipan y se incluyen estrategias de motivación y apoyo para fomentar la adherencia al PPS.
• CR 1.6 El PPS se documenta de forma completa y comprensible, incluyendo las recomendaciones, pautas y justificación de las intervenciones, y se entrega al salutante por escrito.

RP 2: Implementar el Programa Personal de Salud (PPS) con el salutante, proporcionando las pautas, el acompañamiento y la educación necesarios para su correcta aplicación.

• CR 2.1 Las pautas y recomendaciones del PPS se explican al salutante de forma clara, didáctica y adaptada a su nivel de comprensión, verificando su entendimiento.
• CR 2.2 Se demuestra al salutante, cuando sea necesario, la correcta aplicación de los MNPS que requieran instrucción práctica (ej., técnicas de respiración, posturas, preparación de remedios simples).
• CR 2.3 Se proporciona al salutante el material de apoyo (ej., recomendaciones, tablas de ejercicios, guías de hábitos) que facilite la implementación del PPS en su vida diaria.
• CR 2.4 Se establece un canal de comunicación efectivo con el salutante para resolver dudas, ofrecer apoyo y fomentar la continuidad del PPS.
• CR 2.5 Se promueve la autonomía y la autogestión del salutante en la aplicación de su PPS, fomentando su responsabilidad en el proceso de salud.

RP 3: Evaluar y ajustar el Programa Personal de Salud (PPS) de forma periódica, monitorizando la evolución del salutante y la eficacia de las intervenciones Naturopáticas.

• CR 3.1 El progreso del salutante se evalúa de forma sistemática en las sesiones de seguimiento, utilizando indicadores de la condición vital y la percepción subjetiva del salutante.
• CR 3.2 La adherencia del salutante al PPS se valora de forma objetiva y subjetiva, identificando los factores que la favorecen o la dificultan.
• CR 3.3 La eficacia de los MNPS aplicados se analiza en relación con los objetivos establecidos, identificando los resultados obtenidos y las áreas de mejora.
• CR 3.4 El PPS se ajusta y modifica según la evolución del salutante, los resultados de la evaluación y las nuevas necesidades que puedan surgir, siempre en consenso con él.
• CR 3.5 Los cambios y ajustes realizados en el PPS se documentan de forma clara y se comunican al salutante, actualizando el plan escrito.
• CR 3.6 Se determina el momento adecuado para la finalización del PPS o para la transición a un plan de mantenimiento, en función de los objetivos alcanzados y la autonomía del salutante.

RP 4: Elaborar y aplicar estándares, guías de acción y procedimientos específicos para la práctica de la Naturopatía, garantizando la calidad y el cumplimiento del Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

• CR 4.1 Los principios del Código Deontológico de la Profesión Naturopática se integran en el diseño, implementación y evaluación de los PPS, asegurando una práctica ética y responsable.
• CR 4.2 Se elaboran o adaptan guías de acción y Guías de Orientación de las Intervenciones Naturopáticas GOIN para la aplicación de MNPS específicos, basándose en la evidencia disponible y la experiencia Naturopática.
• CR 4.3 Se aplican criterios de calidad en todas las fases del diseño y gestión del PPS, desde la recopilación de información hasta la evaluación de resultados.
• CR 4.4 Se mantiene actualizada la información sobre los estándares de la práctica Naturopática y la normativa aplicable, incorporándolos en la elaboración de GOIN.
• CR 4.5 Se participa en la mejora continua de la práctica Naturopática, contribuyendo al desarrollo y la difusión de buenas prácticas y protocolos.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Fichas de valoración Naturopática y seguimiento del salutante.
• Plantillas y formatos para el diseño de PPS.
• Materiales educativos y divulgativos sobre MNPS.
• Recursos bibliográficos y bases de datos sobre Naturopatía y salud natural.
• Software o aplicaciones para la gestión de citas y seguimiento de salutantes (con protección de datos).
• Herramientas para la demostración de MNPS (ej., utensilios para preparaciones, modelos anatómicos, material para ejercicios).
• Documentos de estándares y guías de práctica Naturopática.

Productos y resultados:

• Programas Personales de Salud (PPS) individualizados y documentados.
• Pautas y recomendaciones para el salutante.
• Material de apoyo para la implementación del PPS.
• Registros de seguimiento y evolución del salutante.
• Informes de evaluación y ajuste del PPS.
• Guías de acción y procedimientos de aplicación de MNPS.
• Contribuciones a la mejora continua de la práctica Naturopática.

Información utilizada o generada:

• Valoración Naturopática de la condición vital del salutante (UC1).
• Principios y fundamentos de la Naturopatía.
• Conocimientos detallados sobre los diferentes MNPS (naturopatía alimentaria, fitocomplementaria, manual, etc.).
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Normativa de protección de datos y ejercicio profesional.
• Estudios de procesos y experiencias de éxito en Naturopatía.
• Guías de buenas prácticas en la elaboración y seguimiento de planes de salud (PPS).
• Documentos de consenso y estándares de la profesión Naturopática.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para diseñar PPS adaptados a la diversidad de salutantes y sus contextos.
• Capacidad para comunicar y motivar al salutante en la implementación de su PPS.
• Capacidad para aplicar MNPS con destreza y seguridad en un entorno práctico.
• Capacidad para evaluar la evolución del salutante y ajustar el PPS de forma flexible.
• Capacidad para gestionar las expectativas y posibles resistencias del salutante.
• Capacidad para trabajar de forma autónoma y responsable en la gestión de los PPS.
• Capacidad para documentar y mantener registros precisos y confidenciales.
• Capacidad para aplicar los principios éticos y deontológicos en todas las interacciones profesionales.

Contenidos

1. Fundamentos del Diseño de Programas Personales de Salud (PPS)

• Concepto y finalidad del PPS en Naturopatía.
• Principios de individualización y holismo en el diseño del PPS.
• Metodología para la definición de objetivos Naturopáticos (SMART aplicado a Naturopatía).
• Estructura y componentes de un PPS.

2. Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS): Aplicación en PPS

• Naturopatía Alimentaria (Trofología): Principios de alimentación natural, dietas específicas, suplementación natural.
• Naturopatía Fitocomplementaria (Herbología): Uso de plantas medicinales, aceites esenciales, esencias florales.
• Estímulos Naturales: Hidrohigiene, geohigiene, heliohigiene, eolohigiene.
• Naturopatía Manual (Haptología): Quiromasaje, reflexología, drenaje linfático
• Naturopatía Energética: Acupuntura, biomagnetismo, imanes.
• Naturopatía Psicofísica: Visualización creativa, relajación, meditación, mindfulness..
• Naturopatía Sensorial: Cromohigiene, estesohigiene, aromatohigiene.
• Naturopatía Funcional: Oligocatálisis, sales de Schüssler, homeopatía.
• Naturopatía Ergásica: Taichi, pilates, yoga…
• Integración de diferentes MNPS en un PPS coherente.

3. Implementación y Acompañamiento del PPS

• Estrategias de comunicación efectiva y concienciación.
• Técnicas de educación para la salud y empoderamiento del salutante.
• Gestión de la adherencia y superación de barreras.
• Recursos y materiales de apoyo para el salutante.
• Establecimiento de una relación salutogénica basada en la confianza y el respeto.

4. Evaluación y Ajuste del PPS

• Indicadores de evolución de la condición vital.
• Métodos de seguimiento y monitorización del progreso.
• Técnicas de evaluación de la adherencia y la eficacia del PPS.
• Criterios para el ajuste y la modificación de las intervenciones.
• Proceso de finalización del PPS y planes de mantenimiento.

5. Estándares de Calidad y Ética Profesional en Naturopatía

• Aplicación del Código Deontológico de la Profesión Naturopática en la práctica diaria.
• Guías de buenas prácticas en Naturopatía.
• Guías de Orientación de Intervenciones Naturopáticas GOIN para MNPS específicos.
• Gestión documental y confidencialidad en la elaboración y seguimiento de PPS.
• Importancia de la formación continua y la actualización profesional.

UNIDAD DE COMPETENCIA 3: Aplicación de Métodos Naturales y Procedimientos de Salud

• Unidad 3. Utilizar con destreza y seguridad la tecnología Naturopática y los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (alimentación, herbología, quiromasaje, reflexología podal, drenaje linfático, shiatsu, Reiki, masaje metamórfico u otros estímulos manuales; estímulos naturales -sol, agua, tierra y aire-; estímulos sensoriales -música, colores-; estímulos energéticos; estímulos ergásicos como yoga), siguiendo los protocolos diseñados según la valoración Naturopática, respetando el Código Deontológico de la Naturopatía.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 3 Código: UC_NATUROPATIA_03 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Preparar el entorno y al salutante para la aplicación de los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS), garantizando un ambiente seguro, higiénico y propicio para el bienestar.

• CR 1.1 El espacio de aplicación se acondiciona y desinfecta según los protocolos de higiene y seguridad, asegurando un ambiente confortable y adecuado para cada MNPS.
• CR 1.2 Los materiales, equipos y utensilios específicos para el MNPS a aplicar se preparan y verifican, asegurando su limpieza, funcionalidad y disponibilidad.
• CR 1.3 El salutante se informa sobre el MNPS a aplicar, sus beneficios esperados, la secuencia de la sesión y las sensaciones que podría experimentar, obteniendo su consentimiento explícito.
• CR 1.4 La postura y disposición del salutante se ajusta para optimizar la aplicación del MNPS, garantizando su comodidad y seguridad durante todo el procedimiento.
• CR 1.5 Se verifica la ausencia de contraindicaciones o situaciones que requieran una modificación o aplazamiento de la aplicación del MNPS, según el PPS y la condición actual del salutante.

RP 2: Aplicar los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS) con destreza y seguridad, siguiendo los protocolos establecidos en el Programa Personal de Salud (PPS) y el Código Deontológico.

• CR 2.1 Las técnicas de Naturopatía Alimentaria (Trofología) se guían y explican al salutante (ej., pautas de alimentación, preparación de alimentos específicos, combinaciones, uso de complementos naturales), fomentando su comprensión y autonomía.
• CR 2.2 Las aplicaciones de Naturopatía Fitocomplementaria (Herbología) se administran o se instruye al salutante sobre su uso (ej., preparación de infusiones, tinturas, aceites esenciales, esencias florales), respetando las dosificaciones y vías de aplicación.
• CR 2.3 Las técnicas de Naturopatía Manual (Haptología), como quiromasaje, reflexología podal, drenaje linfático, shiatsu, Reiki o masaje metamórfico, se ejecutan con la presión, ritmo y secuencia adecuados, adaptándose a la respuesta del salutante.
• CR 2.4 Los estímulos naturales (hidrohigiene, geohigiene, heliohgiene, eolohigiene) se aplican o se instruye al salutante sobre su correcta utilización (ej., baños, compresas, envolturas, exposiciones controladas), controlando la temperatura, duración y seguridad.
• CR 2.5 Los estímulos sensoriales (música, colores, fitoaromas) se integran en el ambiente o se aplican directamente, seleccionando los elementos adecuados para potenciar el bienestar del salutante.
• CR 2.6 Las técnicas de estimulación energética se aplican con intención y enfoque, buscando armonizar el flujo vital del salutante.
• CR 2.7 Las prácticas ergásicas (ej., yoga, taichi, pilates, técnicas de respiración) se guían y supervisan, asegurando la correcta ejecución y adaptación a las capacidades del salutante.
• CR 2.8 La tecnología Naturopática (ej., dispositivos de biofeedback, equipos de luz y sonido, herramientas de testeo energético) se utiliza de forma segura y eficaz, interpretando sus indicaciones y resultados dentro del marco Naturopático.

RP 3: Monitorizar la respuesta del salutante durante la aplicación de los MNPS y gestionar posibles reacciones, garantizando su seguridad y confort.

• CR 3.1 La respuesta física, emocional y energética del salutante se observa y evalúa de forma continua durante la aplicación de los MNPS.
• CR 3.2 Cualquier reacción inesperada o adversa del salutante se identifica de forma temprana, interrumpiendo o modificando la aplicación del MNPS si fuera necesario.
• CR 3.3 Se aplican medidas de primeros auxilios básicos o se activa el protocolo de emergencia en caso de necesidad, derivando al salutante al servicio médico correspondiente.
• CR 3.4 Se mantiene una comunicación constante con el salutante, solicitando feedback sobre su experiencia y ajustando la intensidad o el enfoque del MNPS según su confort.
• CR 3.5 Las observaciones y reacciones del salutante durante la sesión se registran detalladamente en su ficha, para el seguimiento y ajuste del PPS.

RP 4: Finalizar la sesión de aplicación de MNPS y proporcionar recomendaciones post-aplicación, fomentando la integración de los hábitos saludables en la vida diaria del salutante.

• CR 4.1 La sesión se finaliza de forma gradual y ordenada, permitiendo al salutante un tiempo de integración y recuperación.
• CR 4.2 Se proporcionan al salutante recomendaciones claras y concisas para el periodo post-aplicación (ej., hidratación, descanso, pautas alimentarias), reforzando los beneficios del MNPS.
• CR 4.3 Se resuelven las dudas finales del salutante y se refuerza su compromiso con el PPS y los hábitos saludables.
• CR 4.4 Se programa la siguiente sesión o el seguimiento, según lo establecido en el PPS, y se recuerda al salutante la importancia de la continuidad.
• CR 4.5 Se documenta la sesión, incluyendo el MNPS aplicado, la duración, la respuesta del salutante y las recomendaciones post-aplicación, para mantener un registro completo.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Espacio de consulta /aplicación acondicionada (camillas, sillas, iluminación, ventilación).
• Materiales específicos para cada MNPS (ej., aceites, cremas, toallas, remedios herbales, difusores, piedras, arcillas, agua, música, elementos de cromohigiene).
• Equipos de aparatología Naturopática (ej., lámparas de infrarrojos, ozonizadores, dispositivos de biofeedback, equipos de luz y sonido, herramientas de testeo energético, siempre dentro del ámbito Naturopático).
• Utensilios de higiene y desinfección.
• Material de primeros auxilios básico.
• Fichas de seguimiento del salutante y registros de sesión.
• Bibliografía especializada y manuales de técnicas de aplicación.

Productos y resultados:

• Aplicación de MNPS realizada con destreza y seguridad.
• Salutante informado y preparado para la aplicación.
• Respuesta del salutante monitorizada y gestionada.
• Sesión de aplicación finalizada y recomendaciones post-aplicación proporcionadas.
• Registros de sesión actualizados.
• Contribución a la optimización de la condición vital del salutante.

Información utilizada o generada:

• Programa Personal de Salud (PPS) del salutante (UC2).
• Valoración Naturopática de la condición vital (UC1).
• Conocimientos profundos sobre la fisiología energética y los mecanismos de acción de cada MNPS.
• Protocolos de aplicación de cada MNPS.
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Normativa de higiene, seguridad y protección de datos.
• Guías de primeros auxilios.
• Observaciones y registros de la respuesta del salutante.
• Recomendaciones post-aplicación personalizadas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para aplicar con precisión y seguridad una amplia gama de MNPS.
• Capacidad para adaptar las técnicas a la individualidad y respuesta del salutante.
• Capacidad para gestionar situaciones inesperadas o reacciones del salutante durante la aplicación.
• Capacidad para mantener la calma y la profesionalidad bajo presión.
• Capacidad para comunicar eficazmente las pautas y recomendaciones post-aplicación.
• Capacidad para propiciar un ambiente de confianza y bienestar durante la sesión.
• Capacidad para documentar de forma rigurosa la aplicación de los MNPS.
• Capacidad para integrar la ética y la deontología en la práctica diaria.

Contenidos

1. Preparación para la Aplicación de MNPS

• Acondicionamiento del espacio de consulta: higiene, seguridad, ambiente.
• Preparación de materiales y equipos: verificación, desinfección.
• Comunicación pre-aplicación con el salutante: información, consentimiento.
• Posicionamiento y confort del salutante.
• Identificación de contraindicaciones y precauciones generales y específicas para cada MNPS.

2. Técnicas de Aplicación de Métodos Naturales y Procedimientos de Salud

• Naturopatía Alimentaria (Trofología):
  • Pautas de alimentación consciente y energética.
  • Preparación y uso de alimentos específicos (ej., zumos, caldos, fermentados).
  • Aplicación de dietas depurativas, equilibradas y adaptadas.
  • Uso de complementos alimenticios naturales.
• Naturopatía Fitocomplementaria (Herbología):
  • Preparación y aplicación de infusiones, decocciones, macerados.
  • Uso tópico de plantas (cataplasmas, compresas).
  • Administración de aceites esenciales y esencias florales (Bach, California, etc.).
  • Dosificación y vías de administración seguras.
• Naturopatía Manual (Haptología):
  • Quiromasaje: Técnicas básicas (fricción, amasamiento, percusión, vibración), indicaciones y contraindicaciones.
  • Reflexología Podal: Cartografía podal, técnicas de presión, puntos reflejos.
  • Drenaje Linfático Manual: Maniobras específicas, secuencia, indicaciones.
  • Shiatsu: Principios energéticos, puntos de presión, estiramientos.
  • Reiki y otras técnicas energéticas: Posiciones de manos, flujo energético, armonización.
  • Masaje Metamórfico: Principios, zonas de aplicación, efectos.
  • Otras técnicas manuales y su aplicación.
• Estímulos Naturales:
  • Hidrohgiene: Aplicaciones de agua (fría, caliente, alternante), baños, duchas, compresas, envolturas.
  • Geohigiene: Uso de arcillas, barros, cataplasmas.
  • Heliohigiene: Exposición solar controlada, beneficios y precauciones.
  • Eolohigiene: Baños de aire, respiración consciente en entornos naturales.
• Estímulos Sensoriales:
  • Cromohigiene: Uso de colores, lámparas, visualizaciones.
  • Sonidohigiene/Musicohigiene: Vibración, frecuencias, música relajante.
  • Aromatohigiene: Uso de aceites esenciales por inhalación o difusión.
• Estimulación Energética:
  • Técnicas de reequilibrio energético.
  • Uso de cristales y gemas (básico).
• Estímulos Ergásicos:
  • Yoga: Posturas (asanas), técnicas de respiración (pranayama), relajación y meditación.
  • Otras técnicas corporales y de movimiento consciente.
• Aparatología Naturopática:
  • Manejo y aplicación de equipos específicos (ej., lámparas de infrarrojos, ozonizadores, dispositivos de biofeedback), siempre dentro del ámbito de la Naturopatía y sin invadir el ámbito médico.

3. Monitorización y Gestión de la Respuesta del Salutante

• Observación de signos y síntomas durante la aplicación.
• Reconocimiento de reacciones físicas y emocionales.
• Protocolos de actuación ante reacciones adversas.
• Primeros auxilios básicos y derivación a servicios de emergencia.
• Comunicación continua y feedback con el salutante.

4. Post-Aplicación y Recomendaciones

• Proceso de finalización de la sesión.
• Pautas de cuidado y mantenimiento de los beneficios.
• Importancia de la continuidad y el seguimiento.
• Documentación de la sesión y actualización de la ficha del salutante.

5. Ética, Seguridad y Calidad en la Aplicación de MNPS

• Aplicación rigurosa del Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Normas de higiene y asepsia en la práctica.
• Seguridad del salutante y del profesional.
• Gestión de riesgos y responsabilidades.
• Confidencialidad y protección de datos en la práctica.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Definir el PPS como el producto final y diferenciador de la intervención Naturopática, asegurando la estandarización y la calidad en la aplicación de los MNPS (Higiopraxilogías).

1. El PPS como Eje de la Praxis: El Programa Personal de Salud (PPS) es la manifestación práctica de la Valoración Naturopática (ECV de la UC 1). No es un plan genérico, sino un diseño didáctico y evolutivo que busca normalizar la Diátesis Biosistémica del salutante a través de higiopraxiologías específicas.
2. Marco de Intervención (MNPS): La clasificación de los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS) (Alimentaria, Fitocomplementaria, Manual, etc.) constituye el marco de herramientas privativo del profesional Naturópata. La UC 2 estandariza la selección (CR 1.2) y la aplicabilidad (CR 1.3) de estos MNPS, basándose en la individualidad del salutante, lo que garantiza la coherencia interna de la profesión.
3. Rol de Vector de Salud: La RP 2, especialmente el CR 2.5, subraya el rol del profesional Naturópata como Facilitador de la Educación para la Salud (individual) y Promotor de la Cultura de la Salud (social). La intervención está orientada a empoderar al individuo para que asuma la responsabilidad de su bienestar, transformándolo en un Vector de Salud («salud contagiosa») que irradia hábitos saludables a su entorno social. Esto es un principio fundamental de la Naturopatía (Docere)
4. Calidad y Estandarización: La RP 4 establece un compromiso con la calidad corporativa mediante la creación de Guías de Orientación de Intervenciones Naturopáticas (GOIN) (CR 4.2). Estas guías son el mecanismo interno de autorregulación y mejora continua, demostrando la madurez del sistema profesional.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Confirmar que la praxis de la Naturopatía se mantiene en el ámbito de la salud no reservada y la educación vital, garantizando la seguridad jurídica.

1. Límites Claros de Intervención: Todos los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS – Higiopraxiologías) listados (alimentación, ejercicio, estímulos naturales, técnicas manuales no invasivas, fitocomplementos) son considerados prácticas de autogestión de la salud, educación para la salud, o métodos de higiene vital. Estas intervenciones se sitúan dentro del Marco Conceptual d ela Naturopatía y del paradigma ecobiopsicoscial.
2. Consentimiento Informado y Ética (CR 1.1 y CR 4.1): El requisito de definir objetivos «consensuados con el salutante» (CR 1.1) y la integración del Código Deontológico (CR 4.1) son mandatos éticos y legales que garantizan el respeto a la autonomía y la seguridad del individuo, esenciales en el marco regulatorio europeo.
3. Trazabilidad y Protección de Datos: El alto énfasis en la documentación completa (CR 1.6, CR 3.5) y el uso de Software o aplicaciones para la gestión (Medios de Producción) aseguran la trazabilidad de la intervención y el cumplimiento de las normativas de protección de datos (GDPR en la UE), requisitos fundamentales para cualquier profesión de salud y bienestar.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Posicionar la Naturopatía como un colaborador esencial que aporta soluciones de estilo de vida estandarizadas al equipo de salud.

1. Contribución Diferenciada: La UC 2 define la contribución única del Naturópata: la capacidad de diseñar, implementar y gestionar un plan personalizado (PPS) enfocado exclusivamente en la modulación de los hábitos de vida y la activación de la capacidad intrínseca de autoregeneración (Vis Regeneratrix Naturae).
2. Puente de Colaboración: Al estructurar el PPS en objetivos claros, fases y criterios de seguimiento (RP 1, RP 3), el profesional Naturópata genera registros de seguimiento e informes de evaluación (Productos y Resultados) que pueden ser comunicados a otros profesionales sanitarios. Esto facilita un lenguaje común para el trabajo multidisciplinar, permitiendo que un médico, psicólogo o fisioterapeuta comprenda las intervenciones de estilo de vida que el salutante está realizando bajo guía Naturopática.
3. Evaluación Objetiva de Resultados: La RP 3, al exigir la evaluación sistemática del progreso (CR 3.1) y la eficacia de los MNPS (CR 3.3), proporciona la evidencia necesaria para justificar la intervención Naturopática, reforzando la credibilidad ante el resto de profesionales.

UNIDAD DE COMPETENCIA 4: Aplicación de Aparatología Asociada a la Intervención Naturopática

• Unidad 4. Aplicar la aparatología correspondiente asociada a la intervención Naturopática, siempre dentro del marco de las competencias naturopáticas y respetando el Código Deontológico de la Naturopatía.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 3 Código: UC_NATUROPATIA_04 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Preparar la aparatología y el entorno para su aplicación, garantizando la seguridad, higiene y funcionalidad de los equipos y el confort del salutante.

• CR 1.1 La aparatología se selecciona y verifica según el Programa Personal de Salud (PPS) del salutante y el protocolo específico de aplicación, asegurando su idoneidad y buen estado.
• CR 1.2 Los equipos se calibran y ajustan de acuerdo con las especificaciones del fabricante y las necesidades del salutante, comprobando su correcto funcionamiento.
• CR 1.3 El área de aplicación se acondiciona y desinfecta, y los consumibles necesarios (ej., geles, protectores, toallas) se preparan, cumpliendo con las normas de higiene y seguridad.
• CR 1.4 El salutante es informado sobre el procedimiento, el funcionamiento del equipo, las sensaciones esperadas y las precauciones a tomar, obteniendo su consentimiento explícito.
• CR 1.5 Se verifica la ausencia de contraindicaciones específicas para el uso de la aparatología en el salutante (ej., implantes metálicos, embarazo, ciertas condiciones de salud), según lo establecido en el PPS y la valoración inicial.

RP 2: Aplicar la aparatología Naturopática con destreza y seguridad, siguiendo los procedimientos establecidos en el Programa Personal de Salud (PPS) y el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

• CR 2.1 La aparatología de estímulos lumínicos (ej., lámparas de infrarrojos, cromoterapia con dispositivos de luz) se aplica con la intensidad, distancia y duración adecuadas, protegiendo al salutante de posibles riesgos.
• CR 2.2 Los equipos de estímulos sonoros o vibracionales se utilizan con el volumen, frecuencia y duración apropiados, asegurando una experiencia confortable y beneficiosa.
• CR 2.3 La aparatología de biofeedback o biorresonancia (si aplica en el ámbito Naturopático) se maneja para obtener información relevante sobre la condición vital del salutante, sin realizar diagnósticos médicos.
• CR 2.4 Los equipos relacionados con la hidrohigiene o geohigiene (ej., hidromasajes, vaporizadores, calentadores de arcilla) se operan controlando la temperatura, presión y tiempo de exposición.
• CR 2.5 Cualquier otra aparatología específica utilizada en Naturopatía (ej., ozonizadores para aplicaciones tópicas, dispositivos de testeo energético no invasivos) se emplea siguiendo estrictamente las instrucciones del fabricante y los procedimientos Naturopáticos.
• CR 2.6 La aplicación se realiza siempre dentro del marco de las competencias Naturopáticas, sin invadir el ámbito de otras profesiones sanitarias reguladas.

RP 3: Monitorizar la respuesta del salutante durante la aplicación de la aparatología y gestionar posibles reacciones, garantizando su seguridad y confort.

• CR 3.1 La respuesta física y subjetiva del salutante (ej., sensaciones, confort, reacciones cutáneas) se observa y evalúa de forma continua durante la aplicación.
• CR 3.2 Cualquier reacción inesperada, molestia o efecto adverso se identifica de forma temprana, interrumpiendo o modificando la aplicación del equipo si fuera necesario.
• CR 3.3 Se aplican medidas de primeros auxilios básicos o se activa el protocolo de emergencia en caso de necesidad, derivando al salutante al servicio médico correspondiente.
• CR 3.4 Se mantiene una comunicación constante con el salutante, solicitando feedback sobre su experiencia y ajustando los parámetros del equipo según su confort y respuesta.
• CR 3.5 Las observaciones y reacciones del salutante durante la sesión se registran detalladamente en su ficha, para el seguimiento y ajuste del PPS.

RP 4: Finalizar la sesión de aplicación de aparatología y proporcionar recomendaciones post-aplicación, asegurando la correcta limpieza y almacenamiento de los equipos.

• CR 4.1 La sesión se finaliza de forma gradual y segura, retirando la aparatología y permitiendo al salutante un tiempo de integración.
• CR 4.2 Se proporcionan al salutante recomendaciones claras y concisas para el periodo post-aplicación (ej., hidratación, descanso, evitar ciertas actividades), reforzando los beneficios del procedimiento.
• CR 4.3 Se resuelven las dudas finales del salutante y se refuerza su compromiso con el PPS.
• CR 4.4 La aparatología utilizada se limpia, desinfecta y almacena correctamente según las instrucciones del fabricante y los protocolos de higiene, prolongando su vida útil y garantizando la seguridad en futuras aplicaciones.
• CR 4.5 Se documenta la sesión, incluyendo el tipo de aparatología utilizada, los parámetros aplicados, la duración, la respuesta del salutante y las recomendaciones post-aplicación, para mantener un registro completo.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Espacio de consulta / aplicación acondicionada con tomas de corriente y ventilación adecuadas.
• Diversos tipos de aparatología Naturopática (ej., lámparas de infrarrojos, equipos de cromoterapia, dispositivos de sonidohigiene, equipos de biofeedback / biorresonancia no invasivos, hidromasajes, vaporizadores, ozonizadores de uso tópico, herramientas de testeo energético).
• Consumibles específicos para cada equipo (ej., geles conductores, protectores oculares, fungibles).
• Utensilios de limpieza y desinfección específicos para equipos electrónicos y superficies.
• Material de primeros auxilios básico.
• Manuales de instrucciones de la aparatología.
• Fichas de seguimiento del salutante y registros de sesión.

Productos y resultados:

• Aplicación de aparatología Naturopática realizada con destreza y seguridad.
• Salutante informado, preparado y confortable durante el procedimiento.
• Respuesta del salutante monitorizada y gestionada eficazmente.
• Sesión de aplicación finalizada y recomendaciones post-aplicación proporcionadas.
• Equipos limpios, desinfectados y almacenados correctamente.
• Registros de sesión actualizados y precisos.

Información utilizada o generada:

• Programa Personal de Salud (PPS) del salutante (UC2).
• Valoración Naturopática de la condición vital (UC1).
• Conocimientos técnicos y de seguridad sobre el manejo de cada tipo de aparatología.
• Protocolos de aplicación específicos para cada equipo y condición.
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Normativa de higiene, seguridad, protección de datos y uso de equipos en el ámbito no sanitario.
• Observaciones y registros de la respuesta del salutante.
• Recomendaciones post-aplicación personalizadas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para operar con precisión y seguridad los diferentes tipos de aparatología Naturopática.
• Capacidad para identificar y gestionar posibles contraindicaciones o reacciones adversas.
• Capacidad para interpretar las indicaciones y resultados de la aparatología dentro del marco Naturopático.
• Capacidad para mantener y desinfectar adecuadamente los equipos.
• Capacidad para comunicar eficazmente el procedimiento y las recomendaciones al salutante.
• Capacidad para mantener la calma y la profesionalidad en situaciones inesperadas.
• Capacidad para documentar de forma rigurosa la aplicación y los resultados.
• Capacidad para aplicar los principios éticos y deontológicos en el uso de la tecnología.

Contenidos

1. Fundamentos y Tipos de Aparatología Naturopática

• Concepto y finalidad de la aparatología en el ámbito Naturopático.
• Distinción entre aparatología Naturopática y dispositivos médicos.
• Clasificación de la aparatología según el tipo de estímulo:
  • Luz: Lámparas de infrarrojos, equipos de cromoterapia.
  • Sonido/Vibración: Dispositivos de sonidoterapia, diapasón.
  • Biofeedback/Biorresonancia (no invasiva): Principios y aplicaciones naturopáticas.
  • Hidrohigiene/Geohigiene: Equipos de hidromasaje, vaporizadores, calentadores de arcilla.
  • Otros: Ozonizadores de uso tópico, herramientas de testeo energético (no invasivas).
• Principios de funcionamiento y mecanismos de acción de cada tipo de equipo.

2. Preparación y Mantenimiento de la Aparatología

• Selección y verificación de equipos según el PPS.
• Calibración y ajuste de parámetros.
• Normas de higiene y desinfección de la aparatología y el entorno.
• Preparación de consumibles y materiales auxiliares.
• Mantenimiento básico y cuidado de los equipos.

3. Protocolos de Aplicación de Aparatología Naturopática

• Aplicación de estímulos lumínicos: Manejo de lámparas de infrarrojos, técnicas de cromoterapia con dispositivos.
• Aplicación de estímulos sonoros / vibracionales: Uso de equipos de sonidohigiene, diapasón.
• Manejo de equipos de biofeedback / biorresonancia: Conexión, lectura de datos, interpretación Naturopática.
• Aplicación de equipos de hidroterapia/geoterapia: Control de temperatura, presión, tiempo.
• Uso de otros equipos: Ozonizadores tópicos, herramientas de testeo energético.
• Adaptación de los procedimientos a la individualidad del salutante.

4. Seguridad y Gestión de Riesgos en la Aplicación de Aparatología

• Identificación de contraindicaciones absolutas y relativas.
• Reconocimiento y gestión de reacciones adversas o inesperadas.
• Protocolos de emergencia y primeros auxilios.
• Protección del salutante y del profesional durante la aplicación.
• Normativa aplicable al uso de aparatología no médica en el ámbito de la salud natural.

5. Ética y Deontología en el Uso de la Aparatología Naturopática

• Integración del Código Deontológico en la aplicación de aparatología.
• Límites de la competencia Naturopática en el uso de equipos.
• Responsabilidad profesional y legal.
• Confidencialidad y protección de datos del salutante.
• Comunicación transparente sobre el alcance y los beneficios de la aparatología.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Estandarizar la aplicación de la aparatología como una extensión de los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS), asegurando la formación y la seguridad del profesional Naturópata y el salutante.

1. Tecnología al Servicio de la Higiología: La aparatología Naturopática no sustituye ni diagnostica, sino que facilita y potencia la aplicación de los MNPS, particularmente los estímulos naturales (lumínicos, sonoros, térmicos, hídricos). Es una herramienta adherida a la intervención Naturopática y no un fin en sí misma (CR 1.1).
2. Protocolo de Seguridad Integral: La RP 1 y RP 3 establecen un estricto protocolo de seguridad que va desde la verificación de contraindicaciones (CR 1.5) y el consentimiento informado (CR 1.4) hasta la monitorización continua (CR 3.1) y la gestión de emergencias (CR 3.3). Esto es fundamental para mitigar riesgos y demostrar diligencia profesional.
3. Higiene y Mantenimiento: La RP 4 garantiza la longevidad, funcionalidad e higiene de los equipos (CR 4.4), aspecto crítico en la gestión de una consulta profesional. El correcto mantenimiento previene fallos técnicos y asegura la seguridad y salubridad del entorno para los salutantes.
4. Uso de Biofeedback/Biorresonancia (En el Marco Naturopático): El CR 2.3 clarifica el uso de estos dispositivos. Su manejo se limita a obtener información relevante sobre la Condición Vital y los desequilibrios bioenergéticos o funcionales del salutante, sin realizar ni validar diagnósticos médicos, manteniendo el foco en el PPS y la educación para la salud.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Establecer una demarcación legal clara entre la aparatología utilizada por el profesional Naturópata y los Dispositivos Saniatarios regulados.

1. Exclusión Taxativa de Dispositivo Médico: Es fundamental que toda la aparatología utilizada por el Naturópata esté clasificada como equipos de bienestar, estéticos, de higiene o de apoyo a la relajación/vitalidad, y no como Dispositivo Médico según la Regulación (UE) 2017/745 (MDR). Este es el pilar de la legalidad de la UC 4.
2. Límite de Competencia (CR 2.6): Este criterio es el más importante a nivel legal. La aplicación debe mantenerse estrictamente dentro del marco Naturopático, lo que significa que el Naturópata debe abstenerse de utilizar aparatología (incluso si la tiene disponible) para tratar patologías específicas, realizar terapias de rehabilitación reservadas, o invadir el ámbito de la Fisioterapia, la Medicina o la Estética regulada.
3. Consentimiento Reforzado: La exigencia de consentimiento explícito (CR 1.4) es especialmente relevante al usar tecnología. Asegura que el salutante comprende que la intervención es Naturopática, se enfoca en la vitalidad y no sustituye el tratamiento médico.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Demostrar competencia técnica en el uso de herramientas específicas, manteniendo la profesionalidad y los límites claros.

1. Competencia Técnica Higiológica: La UC 4 dota al Naturópata de una competencia técnica específica para operar dispositivos con seguridad y destreza (RP 2), lo que es valorado en cualquier entorno profesional. Esta capacidad de manejo técnico refuerza el perfil profesional, siempre que se respete el marco conceptual de la Naturopatía (Salutogénico, Higiogénico y Diasóstico) y no terapéutico de la aplicación.
2. Registro y Trazabilidad para la Derivación: La rigurosa documentación de la sesión (CR 3.5, CR 4.5) —incluyendo parámetros, duración y respuesta del salutante— genera un registro de intervención objetivo. En caso de una derivación médica (CR 3.3), esta documentación es crucial para informar al profesional sanitario sobre las intervenciones Naturópaticas realizadas.
3. Comunicación de Sensaciones y Resultados: La capacidad de comunicar al salutante las sensaciones esperadas y las recomendaciones post-aplicación (CR 4.2) con claridad y profesionalidad, facilita la integración de la tecnología en el PPS y mantiene la coherencia del programa personal de salud (PPS).

UNIDAD DE COMPETENCIA 5: Gestión de Recursos y Establecimientos Naturopáticos

• Unidad 5. Gestionar los recursos asistenciales, servicios Naturopáticos y establecimientos correspondientes con criterios de eficiencia y calidad, respetando el Código Deontológico de la Profesión Naturopática: establecimientos de herbodietética, herbolarios, centros dietéticos, centros de restauración asociados a la herbodietética y otros centros de servicios Naturopáticos; así como empresas de fabricación y elaboración de productos herbodietéticos y afines.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_05 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Planificar y organizar los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para el funcionamiento eficiente y de calidad de un establecimiento o servicio Naturopático.

• CR 1.1 Los recursos humanos se dimensionan y gestionan (selección, formación, asignación de tareas) de acuerdo con las necesidades del servicio y la normativa laboral vigente, asegurando la cualificación Naturopática del personal.
• CR 1.2 El inventario y la adquisición de productos herbodietéticos, complementos naturales, aparatología y materiales se gestionan optimizando costes y garantizando la calidad y las certificaciones necesarias.
• CR 1.3 El presupuesto y la contabilidad del establecimiento/servicio se elaboran y controlan, asegurando la viabilidad económica y el cumplimiento de las obligaciones fiscales.
• CR 1.4 Los espacios físicos se diseñan y mantienen, cumpliendo con la normativa de seguridad, higiene y accesibilidad, y creando un ambiente propicio para la actividad Naturopática.
• CR 1.5 Los sistemas de gestión de la información (fichas de salutantes, registros de servicios, inventarios) se implementan y mantienen actualizados, garantizando la confidencialidad y protección de datos.

RP 2: Gestionar la cartera de servicios Naturopáticos y la relación con los salutantes, aplicando criterios de calidad, eficiencia y ética profesional.

• CR 2.1 La oferta de servicios Naturopáticos se define y actualiza de acuerdo con las tendencias del sector, las necesidades de los salutantes y las competencias profesionales.
• CR 2.2 Los precios de los servicios y productos se establecen de forma transparente y competitiva, informando claramente al salutante sobre los costes.
• CR 2.3 La atención al salutante se organiza desde la primera toma de contacto hasta el seguimiento post-servicio, garantizando una experiencia satisfactoria y personalizada.
• CR 2.4 Los canales de comunicación y promoción se gestionan de forma ética y veraz, respetando el Código de Autorregulación Publicitaria de la Organización Colegial Naturopática.
• CR 2.5 Los sistemas de recogida y análisis de la satisfacción del salutante se implementan para la mejora continua de los servicios.

RP 3: Implementar y supervisar los sistemas de calidad, seguridad e higiene en todos los procesos del establecimiento o servicio Naturopático.

• CR 3.1 Los protocolos de higiene y desinfección de instalaciones, equipos y materiales se aplican rigurosamente, previniendo riesgos para la salud de salutantes y personal.
• CR 3.2 Las normativas de seguridad laboral y prevención de riesgos profesionales se cumplen en todas las áreas del establecimiento.
• CR 3.3 La trazabilidad y el control de calidad de los productos herbodietéticos y afines se gestionan, asegurando que cumplen con la legislación vigente y los estándares Naturopáticos.
• CR 3.4 Los sistemas de gestión de quejas y reclamaciones se establecen y resuelven de forma eficaz y transparente, buscando la satisfacción del salutante.
• CR 3.5 Las auditorías internas y externas de calidad se coordinan y se implementan las acciones correctivas y preventivas derivadas.

RP 4: Cumplir con la normativa legal, fiscal y deontológica aplicable a la actividad Naturopática, garantizando la legalidad y la ética profesional.

• CR 4.1 La legislación vigente en materia de establecimientos, servicios y ejercicio profesional Naturopático se conoce y aplica (ej., licencias de actividad, permisos sanitarios si aplican, normativas de consumo).
• CR 4.2 Las obligaciones fiscales y tributarias se gestionan correctamente, presentando las declaraciones y pagos en tiempo y forma.
• CR 4.3 El Código Deontológico de la Profesión Naturopática se integra en todas las decisiones de gestión y en la cultura organizacional del establecimiento.
• CR 4.4 La protección de datos personales de los salutantes y el personal se garantiza de acuerdo con la normativa vigente (RGPD).
• CR 4.5 La relación con proveedores y colaboradores se establece bajo principios de transparencia, legalidad y beneficio mutuo.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Herramientas de gestión empresarial (software de contabilidad, CRM, gestión de citas).
• Equipos informáticos y de comunicación (teléfonos, internet, software de oficina).
• Material de oficina y papelería.
• Instalaciones adecuadas (salas de consulta, áreas de recepción, almacén de productos).
• Equipos de seguridad (extintores, botiquín de primeros auxilios).
• Materiales de limpieza y desinfección.
• Documentación legal y normativa (licencias, permisos, contratos, facturas).
• Manuales de procedimientos y protocolos internos.

Productos y resultados:

• Plan de negocio y operativo del establecimiento/servicio Naturopático.
• Recursos humanos, materiales y financieros gestionados eficientemente.
• Cartera de servicios Naturopáticos definida y promocionada éticamente.
• Salutantes satisfechos y fidelizados.
• Sistemas de calidad, seguridad e higiene implementados y auditados.
• Cumplimiento normativo y deontológico garantizado.
• Informes de gestión y resultados económicos.

Información utilizada o generada:

• Legislación sanitaria, fiscal, laboral y de consumo.
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática y Código de Autorregulación Publicitaria.
• Estudios de mercado y tendencias del sector Naturopático.
• Datos financieros y contables del establecimiento.
• Fichas de salutantes y registros de servicios.
• Información de proveedores y distribuidores.
• Informes de auditoría y satisfacción del cliente.
• Documentación de calidad (manuales, procedimientos, registros).

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para liderar y motivar equipos de trabajo.
• Capacidad para tomar decisiones estratégicas y operativas en la gestión.
• Capacidad para negociar con proveedores y colaboradores.
• Capacidad para resolver conflictos y gestionar reclamaciones.
• Capacidad para adaptarse a los cambios del mercado y la normativa.
• Capacidad para implementar y mantener sistemas de gestión de calidad.
• Capacidad para gestionar la reputación y la imagen del establecimiento.
• Capacidad para aplicar los principios éticos y deontológicos en la gestión empresarial.

Contenidos

1. Gestión y Planificación de Establecimientos Naturopáticos

• Tipos de establecimientos y servicios Naturopáticos: herbolarios, centros dietéticos, centros de restauración asociados a la herbodietética, centros de servicios Naturopáticos, empresas de fabricación/elaboración de productos.
• Modelos de negocio y planificación estratégica en naturopatía.
• Plan de negocio: estructura, análisis DAFO, objetivos, estrategias.
• Aspectos legales y administrativos para la apertura y funcionamiento.
• Licencias, permisos y registros necesarios.

2. Gestión de Recursos Humanos

• Estructura organizativa y roles en un centro Naturopático.
• Selección, contratación y formación del personal Naturopático.
• Gestión de equipos: liderazgo, motivación, comunicación.
• Normativa laboral y prevención de riesgos laborales.
• Evaluación del desempeño y desarrollo profesional.

3. Gestión Económico-Financiera

• Contabilidad básica y fiscalidad aplicable a la actividad Naturopática.
• Elaboración y control de presupuestos.
• Gestión de ingresos y gastos.
• Análisis de costes y rentabilidad.
• Facturación y gestión de cobros.

4. Gestión de la Cartera de Servicios y Marketing Ético

• Diseño y desarrollo de servicios Naturopáticos.
• Fijación de precios y condiciones de venta.
• Atención al salutante: acogida, seguimiento, fidelización.
• Comunicación y promoción de servicios Naturopáticos:
  • Marketing digital y tradicional.
  • Publicidad ética y veraz según el Código de Autorregulación Publicitaria.
  • Gestión de la marca y reputación online.
• Gestión de la satisfacción del salutante y reclamaciones.

5. Gestión de la Calidad, Seguridad e Higiene

• Sistemas de gestión de calidad (ej., ISO 9001, ISO 17024, si aplica en el contexto).
• Protocolos de higiene y desinfección en instalaciones y equipos.
• Seguridad de productos herbodietéticos: control de calidad, trazabilidad, almacenamiento.
• Prevención de riesgos laborales específicos del sector.
• Gestión ambiental y sostenibilidad en el establecimiento Naturopático.

6. Marco Legal y Deontológico

• Legislación específica que afecta a los establecimientos y profesionales Naturópatas (sanitaria, consumo, protección de datos, publicidad).
• El Código Deontológico de la Profesión Naturopática como pilar de la gestión.
• Responsabilidad civil y profesional.
• Protección de datos (RGPD) y confidencialidad del salutante.
• Derechos y deberes de los salutantes.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Definir al Naturópata como un profesional con capacidad de liderazgo empresarial y gestor de Servicios Profesionales de Naturopatía, cuyo modelo de negocio es inseparable de los principios éticos y deontológicos de la profesión.

1. El Naturópata como Empresario Ético: La UC 5 eleva el perfil profesional al Nivel 4, enfocándose en la gestión. Esto reconoce al Naturópata no solo como un consultor, sino como el Director Naturopático (o gerente) de un establecimiento o línea de negocio, desde la consulta unipersonal hasta una empresa de distribución. La gestión de recursos (RP 1) debe ser eficiente pero supeditada a la calidad higiológica y la ética (CR 4.3).
2. Filosofía en el Servicio: La gestión del establecimiento debe reflejar la filosofía Naturopática. El diseño de espacios (CR 1.4), la cartera de servicios (CR 2.1) y la atención al salutante (CR 2.3) deben propiciar un Ambiente Higiénico y de Bienestar, facilitando la educación para la salud y la autogestión de la salud.
3. Calidad Naturopática Continua: La implementación de sistemas de gestión de calidad (RP 3) y la medición de la satisfacción (CR 2.5) son cruciales. Estos sistemas aseguran que el servicio, y los productos asociados (CR 3.3), mantienen la coherencia y los estándares del Comité Europeo de la Profesión Naturopática, fortaleciendo la confianza pública.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Garantizar el pleno cumplimiento de la compleja normativa comercial, fiscal, laboral y de consumo que rige la actividad económica, en particular la referente a productos de salud y bienestar.

1. Multinorma Legal: Esta unidad exige el conocimiento y cumplimiento de un marco legal muy amplio (CR 4.1), que abarca desde la normativa de Protección de Datos (RGPD – CR 1.5, CR 4.4) y Prevención de Riesgos Laborales (CR 3.2), hasta la regulación específica de Alimentos, Complementos Alimenticios y Productos a Base de Plantas (CR 3.3). El Naturópata gestor es responsable de la trazabilidad legal de los productos que ofrece o recomienda.
2. Marketing Legal y Ético (CR 2.4): El uso del Código de Autorregulación Publicitaria es un mecanismo de autorregulación que previene sanciones y defiende la reputación profesional. Es imperativo que toda comunicación comercial se centre en los beneficios para la Salud y el Bienestar, y se abstenga de realizar claims terapéuticos o de curación de enfermedades, manteniendo una diferenciación clara con otros profesionales sanitarios.
3. Gestión Fiscal y Laboral (CR 1.3, CR 4.2): La gestión económica y laboral debe ser impecable para asegurar la sostenibilidad y la legalidad del establecimiento, evitando el intrusismo fiscal o la precariedad laboral.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Posicionar la gestión del establecimiento Naturopático como un modelo de negocio sostenible, transparente y colaborativo con otros sectores.

1. Liderazgo y Negociación: La RP 1 y RP 4 implican la capacidad de liderar equipos y negociar con proveedores y colaboradores (CR 4.5). Una gestión transparente y profesional facilita las alianzas estratégicas con empresas de productos naturales, centros deportivos o de wellness, y otros profesionales (médicos, fisioterapeutas, dietistas, etc.) en un entorno multidisciplinar.
2. Profesionalización del Sector: La correcta gestión de quejas, reclamaciones, y la medición de la satisfacción (CR 2.5, CR 3.4) no solo fideliza al salutante, sino que eleva la percepción de profesionalidad del sector Naturopático en su conjunto.
3. Uso de Tecnología de Gestión: El dominio de herramientas de gestión empresarial (CRM, software de contabilidad) es una capacidad transversal que alinea la Naturopatía con las prácticas de negocio modernas y asegura la eficiencia operativa y la protección de datos del salutante.

UNIDAD DE COMPETENCIA 6: Promoción de Hábitos de Vida Saludable y Educación para el Bienestar

• Unidad 6. Promover hábitos de vida saludables y conductas positivas para el bienestar, proporcionando recursos educativos salutógenos a los usuarios, así como asesorar a equipos interdisciplinares en aspectos relacionados con su área de conocimiento, respetando el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_06 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Diseñar y desarrollar programas y actividades de promoción de hábitos de vida saludable y educación para el bienestar, adaptados a diferentes grupos y contextos.

• CR 1.1 Las necesidades y características de la población objetivo (ej., edad, cultura, nivel de salud, intereses) se identifican mediante herramientas de valoración participativa y análisis de información.
• CR 1.2 Los objetivos de los programas/actividades se definen de forma clara, medible y realista, orientados a la adopción de conductas salutógenas y al empoderamiento del individuo.
• CR 1.3 Los contenidos educativos (ej., alimentación natural, gestión del estrés, actividad física, fitocomplementos, técnicas de relajación) se seleccionan y estructuran de acuerdo con los principios Naturopáticos y la evidencia disponible.
• CR 1.4 Las metodologías didácticas (ej., talleres, charlas, material divulgativo, recursos online) se eligen y adaptan para fomentar la participación activa y el aprendizaje significativo.
• CR 1.5 Los recursos materiales y humanos (ej., espacios, materiales didácticos, colaboradores) se planifican y gestionan eficientemente para la ejecución de los programas.

RP 2: Impartir sesiones educativas y talleres sobre hábitos de vida saludable, aplicando técnicas pedagógicas y comunicativas efectivas, y fomentando la participación activa de los usuarios.

• CR 2.1 Las sesiones se conducen con claridad, entusiasmo y rigor, utilizando un lenguaje accesible y adaptado al nivel de comprensión de los participantes.
• CR 2.2 Se utilizan recursos didácticos variados (ej., presentaciones, demostraciones, casos prácticos, dinámicas grupales) para facilitar el aprendizaje y mantener el interés.
• CR 2.3 Se promueve un ambiente de confianza y respeto que favorezca la expresión de dudas, experiencias y el intercambio de conocimientos entre los participantes.
• CR 2.4 Se resuelven las preguntas y objeciones de los usuarios de forma profesional y empática, proporcionando información basada en los principios Naturopáticos.
• CR 2.5 Se evalúa la comprensión y el impacto de la información transmitida, ajustando la estrategia educativa si fuera necesario.

RP 3: Proporcionar recursos educativos salutógenos personalizados a los usuarios, fomentando su autonomía y responsabilidad en el cuidado de su bienestar.

• CR 3.1 Se identifican las necesidades específicas de información y los estilos de aprendizaje de cada usuario a través de la escucha activa y la observación.
• CR 3.2 Se seleccionan y entregan recursos educativos (ej., guías de alimentación, ejercicios de relajación, recomendaciones de fitocomplementos, enlaces a información fiable) que sean relevantes, comprensibles y aplicables a su contexto.
• CR 3.3 Se explica claramente cómo utilizar los recursos y se ofrece orientación para su integración en la vida diaria del usuario.
• CR 3.4 Se fomenta la capacidad del usuario para discernir información fiable sobre salud y bienestar, promoviendo el pensamiento crítico.
• CR 3.5 Se realiza un seguimiento de la implementación de los recursos y se ajustan las recomendaciones según la evolución y las necesidades del usuario.

RP 4: Asesorar a equipos interdisciplinares en aspectos relacionados con el área de conocimiento Naturopático, contribuyendo a una visión integral de la salud.

• CR 4.1 Se establece una comunicación efectiva y respetuosa con otros profesionales de la salud y el bienestar, reconociendo el ámbito de competencia de cada uno.
• CR 4.2 Se proporciona información clara y precisa sobre los principios, métodos y el alcance de la Naturopatía, desmitificando conceptos erróneos.
• CR 4.3 Se colabora en la elaboración de planes de bienestar integrales, aportando la perspectiva Naturopática en la promoción de hábitos saludables.
• CR 4.4 Se participa en reuniones o sesiones de trabajo con equipos interdisciplinares, presentando casos o compartiendo conocimientos de forma constructiva.
• CR 4.5 Se respetan los límites de la propia competencia profesional y se deriva a otros especialistas cuando la situación lo requiere, en beneficio del salutante.

RP 5: Evaluar la efectividad de las acciones de promoción de la salud y educación para el bienestar, y proponer mejoras continuas.

• CR 5.1 Se diseñan indicadores de evaluación para medir el impacto de los programas y actividades (ej., cambios en hábitos, mejora del conocimiento, satisfacción de los participantes).
• CR 5.2 Se recogen datos de forma sistemática utilizando herramientas adecuadas (ej., encuestas, entrevistas, observación).
• CR 5.3 Los datos se analizan e interpretan para determinar el grado de cumplimiento de los objetivos y la efectividad de las intervenciones.
• CR 5.4 Se elaboran informes de evaluación que incluyen conclusiones y recomendaciones para la mejora de futuros programas.
• CR 5.5 Se implementan las mejoras identificadas, retroalimentando el proceso de diseño y desarrollo de nuevas acciones.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Material didáctico (presentaciones, folletos, guías, infografías, vídeos).
• Recursos tecnológicos (proyector, ordenador, acceso a internet, plataformas de e-learning).
• Espacios adecuados para charlas y talleres (aulas, salas polivalentes).
• Herramientas de evaluación (cuestionarios, encuestas de satisfacción).
• Bibliografía especializada en naturopatía, nutrición, psicología de la salud, pedagogía.
• Software para diseño de materiales educativos.
• Redes de contacto con otros profesionales y organizaciones.

Productos y resultados:

• Programas y actividades de promoción de la salud diseñados.
• Sesiones educativas y talleres impartidos eficazmente.
• Recursos educativos salutógenos personalizados entregados.
• Asesoramiento Naturopático a equipos interdisciplinares.
• Informes de evaluación de programas de promoción de la salud.
• Usuarios empoderados y con mayor autonomía en su bienestar.
• Contribución a la visión integral de la salud en equipos multidisciplinares.

Información utilizada o generada:

• Teorías y modelos de promoción de la salud y educación para la salud.
• Principios de la naturopatía y sus aplicaciones en la prevención y el bienestar.
• Conocimientos actualizados en nutrición, fitoterapia, gestión del estrés, actividad física.
• Técnicas pedagógicas y de comunicación grupal e individual.
• Datos demográficos y socioeconómicos de las poblaciones.
• Información sobre recursos comunitarios y profesionales de la salud.
• Feedback de los participantes y equipos interdisciplinares.
• Resultados de la evaluación de programas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para diseñar y adaptar contenidos educativos a diversas audiencias.
• Capacidad para comunicar de forma clara, persuasiva y empática.
• Capacidad para facilitar dinámicas grupales y fomentar la participación.
• Capacidad para motivar y empoderar a los individuos hacia el cambio de hábitos.
• Capacidad para trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales.
• Capacidad para evaluar el impacto de las intervenciones educativas.
• Capacidad para aplicar el Código Deontológico de la Profesión Naturopática en todas las interacciones educativas y de asesoramiento.
• Capacidad para la autoformación continua en promoción de la salud y Naturopatía.

Contenidos

1. Fundamentos de la Promoción de la Salud y Educación para el Bienestar

• Conceptos clave: salud, bienestar, salutogénesis, promoción de la salud, educación para la salud.
• Modelos y teorías del cambio de comportamiento en salud.
• El rol del naturópata como educador y promotor de la salud.
• Principios Naturopáticos aplicados a la educación para el bienestar.

2. Diseño y Planificación de Programas Educativos

• Análisis de necesidades y diagnóstico comunitario.
• Definición de objetivos educativos y de comportamiento.
• Selección y desarrollo de contenidos Naturopáticos para la promoción de la salud:
  • Alimentación natural y nutrición preventiva.
  • Gestión del estrés y técnicas de relajación.
  • Actividad física adaptada.
  • Uso responsable de fitocomplementos y otros recursos naturales.
  • Higiene del sueño y ritmos circadianos.
  • Conexión con la naturaleza y entornos saludables.
• Metodologías didácticas para la educación de adultos y grupos.
• Planificación de recursos y cronogramas.

3. Técnicas de Comunicación y Pedagogía en el Ámbito Naturopático

• Comunicación efectiva: escucha activa, empatía, feedback.
• Habilidades para hablar en público y dinamización de grupos.
• Diseño y elaboración de materiales didácticos atractivos y comprensibles.
• Uso de tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la educación para la salud.
• Estrategias para fomentar la motivación y el compromiso del usuario.

4. Asesoramiento Interdisciplinar y Colaboración Profesional

• El Profesional Naturópata en equipos interdisciplinares: roles y límites.
• Habilidades para la colaboración y el trabajo en red.
• Comunicación con otros profesionales de la salud y el bienestar.
• Derivación y coordinación con otros servicios.
• Respeto a la diversidad de enfoques y competencias profesionales.

5. Evaluación de Programas y Acciones Educativas

• Tipos de evaluación: de proceso, de impacto, de resultados.
• Diseño de indicadores y herramientas de recogida de datos.
• Análisis e interpretación de los resultados de la evaluación.
• Elaboración de informes y comunicación de resultados.
• Ciclo de mejora continua en la promoción de la salud.

6. Ética y Deontología en la Educación para el Bienestar

• Aplicación del Código Deontológico de la profesión Naturopática en la promoción de la salud.
• Veracidad y rigor en la información proporcionada.
• Respeto a la autonomía y creencias del usuario.
• Confidencialidad y protección de datos en actividades grupales.
• Límites de la competencia y derivación adecuada.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Consolidar el papel del profesional Naturópata como agente de atención primaria de salud comunitario y de cambio conductual, centrando su práctica en la educación para el empoderamiento (salutogénesis), diferenciándola de la mera transmisión de información.

1. Educación (Docere) como Primera Herramienta de Intervención: Esta unidad subraya que la Naturopatía es fundamentalmente una profesión educativa. El objetivo principal no es aplicar un método pasivamente, sino capacitar al individuo para la autogestión de su bienestar (CR 1.2, RP 3). La educación es la base del principio de Vis Regeneratrix Naturae (ayudar a la fuerza regeneradora de la naturaleza).
2. Rigor y Evidencia: El CR 1.3 exige que los contenidos educativos no solo se alineen con los principios Naturopáticos, sino que también se basen en la evidencia disponible. Esto es crucial para mantener la credibilidad profesional y la coherencia con los avances científicos en el ámbito de la nutrición, el estrés y el ejercicio.
3. Diseño Programático (Nivel 4): La competencia no se limita a dar una charla, sino a diseñar, ejecutar y evaluar programas (RP 1, RP 5). Esto incluye desde la identificación de necesidades poblacionales (CR 1.1) hasta la elaboración de informes de impacto (CR 5.4), demostrando una capacidad de planificación y gestión de proyectos de salud comunitaria.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Asegurar que las actividades de promoción de la salud se realicen de manera responsable, ética y sin invadir el ámbito de la salud pública o el diagnóstico médico.

1. Límite en la Asesoría Interdisciplinar (CR 4.5): La asesoría a otros equipos debe respetar rigurosamente los límites de la competencia profesional. El Naturópata aporta la visión higiénico-vitalista y el conocimiento de los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud (MNPS), pero debe abstenerse de emitir juicios o recomendaciones sobre tratamientos médicos o diagnósticos reservados a otras profesiones. La derivación es siempre obligatoria si el caso lo requiere.
2. Veracidad en la Comunicación (CR 2.4): La difusión de contenidos educativos debe ser ética y veraz. Esto implica evitar el uso de lenguaje sensacionalista, claims no sustentados o la crítica no constructiva a los sistemas de sanitarios. La comunicación debe estar siempre orientada a la promoción de hábitos y conductas positivas de salud.
3. Protección de Datos en Grupo: La gestión de la confidencialidad (CR 4.4, Contenido 6) es vital en entornos grupales o talleres. Se deben establecer protocolos para asegurar que la información personal compartida por los participantes no sea expuesta indebidamente.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Facilitar la integración del Naturópata en entornos de trabajo colaborativo, actuando como un consultor experto en estilos de vida y salutogénesis.

1. Rol de Consultor de Estilos de Vida: La RP 4 es la clave para la colaboración interprofesional. El Naturópata actúa como el experto en el fomento del terreno del salutante (higiene, vitalidad, autogestión de la salud). Puede asesorar eficazmente a dietistas, coaches, fisioterapeutas o psicólogos, complementando sus planes con estrategias basadas en la Naturopatía (CR 4.3).
2. Comunicación Interdisciplinar: Es fundamental que el Naturópata sea capaz de comunicar la ciencia de la Naturopatía (CR 4.2) de forma clara y sin jerga esotérica, utilizando un lenguaje profesional que sea reconocido y respetado por otros campos de la salud y el bienestar.
3. Empoderamiento y Pensamiento Crítico (CR 3.4): Al enseñar al usuario a discernir información fiable, el profesional Naturópata no solo le da recursos, sino que también le inculca una habilidad esencial para la vida. Este enfoque en el pensamiento crítico demuestra madurez y responsabilidad profesional, aspectos valorados en cualquier equipo colaborativo.

UNIDAD DE COMPETENCIA 7: Formación de Futuros Profesionales Naturopáticos

• Unidad 7. Asumir las competencias en materia de formación de los futuros profesionales Naturopáticos, respetando el Código Deontológico de Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_07 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Diseñar planes de estudio y programas formativos en Naturopatía, adaptados a las necesidades del sector y a los estándares de competencia profesional.

• CR 1.1 Los objetivos de aprendizaje se definen de forma clara y coherente con las competencias profesionales requeridas para el ejercicio de la Naturopatía.
• CR 1.2 Los contenidos curriculares se seleccionan y organizan, integrando los principios, métodos y técnicas naturopáticas, así como los conocimientos científicos y humanísticos relevantes.
• CR 1.3 Las metodologías didácticas y los recursos de aprendizaje se planifican para fomentar el desarrollo de habilidades prácticas, el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante.
• CR 1.4 Los sistemas de evaluación del aprendizaje se diseñan de forma objetiva y transparente, midiendo la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.
• CR 1.5 El plan de estudios contempla la integración del Código Deontológico de la Profesión Naturopática y la ética profesional en todas las etapas formativas.

RP 2: Impartir docencia en áreas de conocimiento Naturopático, aplicando metodologías pedagógicas innovadoras y fomentando el aprendizaje significativo.

• CR 2.1 Las sesiones formativas se preparan con rigor científico y didáctico, presentando los contenidos de forma estructurada y comprensible.
• CR 2.2 Se utilizan técnicas didácticas variadas (ej., clases magistrales, talleres prácticos, estudios de caso, simulaciones) que promueven la participación activa y la reflexión crítica del estudiante.
• CR 2.3 Se manejan eficazmente los recursos tecnológicos y didácticos disponibles para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• CR 2.4 Se proporciona feedback constructivo y oportuno a los estudiantes, orientando su progreso y reforzando sus fortalezas.
• CR 2.5 Se crea un ambiente de respeto, colaboración y motivación que favorece el desarrollo personal y profesional de los futuros Naturópatas.

RP 3: Tutorizar y supervisar a estudiantes en prácticas o en desarrollo de proyectos, guiando su crecimiento profesional y asegurando la aplicación ética de los conocimientos.

• CR 3.1 Se establecen objetivos claros y un plan de tutorización individualizado para cada estudiante, adaptado a sus necesidades y nivel de desarrollo.
• CR 3.2 Se ofrece orientación y apoyo en la resolución de casos prácticos y en la toma de decisiones, fomentando la autonomía y la responsabilidad del estudiante.
• CR 3.3 Se supervisa la aplicación de los principios Naturopáticos y el Código Deontológico de la profesión Naturopática en las interacciones con salutantes y en la gestión de la información.
• CR 3.4 Se evalúa el desempeño del estudiante de forma continua y objetiva, identificando áreas de mejora y reconociendo sus logros.
• CR 3.5 Se facilita la integración del estudiante en el entorno profesional, promoviendo el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

RP 4: Participar en procesos de evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad de la formación Naturopática.

• CR 4.1 Se conocen y aplican los criterios y estándares de calidad establecidos para la formación en Naturopatía por organismos competentes o asociaciones profesionales internacionales de Naturopatía como la Federación Mundial de Natruropatía.
• CR 4.2 Se colabora en la autoevaluación de los programas formativos, identificando fortalezas y debilidades.
• CR 4.3 Se proponen e implementan acciones de mejora basadas en los resultados de la evaluación, el feedback de estudiantes y docentes, y las tendencias del sector.
• CR 4.4 Se contribuye a la elaboración de informes y la documentación necesaria para los procesos de acreditación y certificación de programas formativos.
• CR 4.5 Se participa activamente en redes profesionales y académicas para el intercambio de buenas prácticas y la actualización en materia de formación.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), aulas virtuales.
• Materiales didácticos (presentaciones, manuales, casos prácticos, vídeos, simulaciones).
• Equipos informáticos y software especializado para la docencia.
• Bibliografía y recursos de investigación actualizados en naturopatía y pedagogía.
• Herramientas de evaluación del aprendizaje (rúbricas, cuestionarios, exámenes).
• Espacios de práctica y simulación (consultorios, laboratorios, si aplica).
• Documentación institucional y normativa educativa.

Productos y resultados:

• Diseños curriculares y programas formativos de naturopatía.
• Clases, talleres y seminarios impartidos con calidad.
• Estudiantes formados y capacitados en competencias naturopáticas.
• Informes de evaluación del aprendizaje y del desempeño de estudiantes.
• Planes de mejora para programas formativos.
• Contribuciones a la calidad y acreditación de la formación Naturopática.
• Futuros profesionales Naturópatas con sólida base ética y profesional.

Información utilizada o generada:

• Teorías y modelos pedagógicos, andragogía (educación de adultos).
• Diseño curricular y didáctica de las ciencias de la salud.
• Estándares de competencia profesional en naturopatía.
• Legislación educativa y normativa de acreditación.
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Investigaciones y avances en el campo de la Naturopatía.
• Resultados de evaluaciones de programas y estudiantes.
• Feedback de estudiantes y colegas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para diseñar y adaptar planes de estudio a diferentes contextos.
• Capacidad para impartir docencia de forma efectiva y motivadora.
• Capacidad para tutorizar y mentorizar a estudiantes individualmente.
• Capacidad para evaluar el aprendizaje de forma justa y constructiva.
• Capacidad para integrar la ética y la deontología en la práctica docente.
• Capacidad para trabajar en equipos docentes y multidisciplinares.
• Capacidad para la investigación y la innovación pedagógica en naturopatía.
• Capacidad para participar en procesos de aseguramiento de la calidad educativa.

Contenidos

1. Fundamentos Pedagógicos y Didácticos

• Teorías del aprendizaje y desarrollo cognitivo.
• Principios de la andragogía (educación de adultos).
• Diseño instruccional y elaboración de objetivos de aprendizaje.
• Metodologías didácticas activas y participativas.
• Uso de las TIC en la educación.

2. Diseño Curricular en Naturopatía

• Análisis de necesidades formativas y perfil profesional del Naturópata.
• Estructura y componentes de un plan de estudios.
• Diseño de programas y módulos formativos en áreas Naturopáticas (ej., trofología, herbología, haptología).
• Integración de competencias transversales y éticas.
• Diseño de prácticas profesionales y proyectos de fin de estudios.

3. Metodologías de Enseñanza-Aprendizaje en Naturopatía

• Técnicas de exposición y presentación de contenidos complejos.
• Diseño y facilitación de talleres prácticos y laboratorios.
• Métodos de caso y aprendizaje basado en problemas.
• Simulaciones y role-playing en el contexto de la consulta Naturopática.
• Fomento del pensamiento crítico y la resolución de problemas.

4. Evaluación del Aprendizaje en Naturopatía

• Tipos y funciones de la evaluación (valorativa, formativa, sumativa).
• Diseño de instrumentos de evaluación (exámenes, rúbricas, portfolios, presentaciones).
• Evaluación de competencias prácticas y actitudinales.
• Feedback efectivo para el aprendizaje.
• Criterios de calificación y transparencia en la evaluación.

5. Tutorización y Supervisión de Estudiantes

• Roles y responsabilidades del tutor/supervisor.
• Técnicas de acompañamiento y orientación individualizada.
• Gestión de la relación tutor-tutorizado.
• Resolución de conflictos y situaciones difíciles en la tutorización.
• Modelado de la conducta profesional y ética.

6. Ética y Deontología en la Formación Naturopática

• El Código Deontológico de la Profesión Naturopática como eje transversal de la formación.
• Casos prácticos y dilemas éticos en la enseñanza de la Naturopatía.
• Fomento de la responsabilidad profesional y la integridad.
• Confidencialidad y protección de datos en el ámbito académico y práctico.
• Límites de la competencia y derivación en la formación.

7. Calidad y Acreditación de la Formación Naturopática

• Sistemas de aseguramiento de la calidad en educación superior.
• Procesos de autoevaluación y evaluación externa.
• Criterios y estándares de acreditación de programas formativos.
• Mejora continua y gestión de la calidad en la docencia.
• Investigación e innovación en la pedagogía Naturopática.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Establecer al Profesional Naturópata experimentado como el pilar fundamental en la transmisión del conocimiento, asegurando que la formación de las nuevas generaciones sea rigurosa, ética y esté alineada con los estándares internacionales.

1. Garantía de Calidad (RP 4): Esta unidad es crítica para la autorregulación. La participación en procesos de acreditación y mejora continua (CR 4.1, CR 4.4) asegura que la profesión mantenga la coherencia y la excelencia a lo largo del tiempo. Al aplicar estándares de calidad, la Naturopatía refuerza su posición como disciplina seria y estructurada.
2. Rigor Científico y Deontológico (CR 1.2, CR 1.5): El diseño curricular debe ser un equilibrio perfecto entre los principios Naturopáticos y los conocimientos científicos y humanísticos relevantes. Además, el Código Deontológico no es un anexo, sino un eje transversal que debe ser integrado en la enseñanza de todas las materias (Contenido 6). La ética se modela, no solo se enseña (RP 5).
3. Formación Basada en Competencias: La formación se enfoca en el desarrollo de habilidades prácticas, pensamiento crítico y autonomía (CR 1.3). Esto significa que el futuro Naturópata debe ser capaz de razonar un caso, aplicar técnicas de evaluación y tomar decisiones éticas en el contexto real, y no solo memorizar información (CR 3.2).

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Asegurar que los programas formativos cumplan con la legislación educativa aplicable y que la titulación emitida sea transparente y coherente con los perfiles profesionales definidos.

1. Estándares y Reconocimiento: Aunque la Naturopatía se autorregula, el conocimiento de la Legislación Educativa y la alineación con los estándares internacionales (como los promovidos por la Federación Mundial de Naturopatía – CR 4.1) son esenciales. Esto prepara el terreno para el reconocimiento futuro y la movilidad profesional.
2. Objetividad en la Evaluación (CR 1.4): Los sistemas de evaluación deben ser objetivos y transparentes. Esto es un requisito legal y ético para cualquier institución formativa, asegurando que la certificación de un nuevo profesional se base rigurosamente en la demostración de sus competencias.
3. Integración de la Práctica (RP 3): La tutorización de prácticas exige la aplicación de protocolos de confidencialidad y protección de datos (CR 6) en las interacciones con salutantes reales. El formador debe modelar el comportamiento legalmente responsable del futuro profesional.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Fomentar la colaboración en el equipo docente y preparar a los estudiantes para interactuar con otras disciplinas de la salud y el bienestar.

1. Formación Docente de Calidad (RP 2): Un buen formador Naturopático debe dominar la andragogía (pedagogía de adultos) y las metodologías activas (CR 2.2). Esto implica colaborar con pedagogos o especialistas en diseño curricular para asegurar que los contenidos se transmitan de la forma más efectiva posible, promoviendo un ambiente de colaboración entre estudiantes (CR 2.5).
2. Redes Académicas (CR 4.5): La participación activa en redes profesionales y académicas es vital para la innovación pedagógica y la actualización constante de los contenidos Naturopáticos. Un buen formador se mantiene al día con los avances de la Naturopatía a nivel global.
3. Modelado del Rol Profesional: La supervisión de prácticas (RP 3) es la oportunidad para enseñar al estudiante cómo interactuar con otros profesionales (derivación, respeto de límites), preparando a la nueva generación para una integración efectiva y respetuosa en el panorama de la salud y el bienestar.

UNIDAD DE COMPETENCIA 8: Impulso de la Investigación en Naturopatía

• Unidad 8. Impulsar líneas de investigación que sean relevantes para la intervención y resultados Naturopáticos, contribuyendo al avance del conocimiento en la disciplina y respetando el Código Deontológico de la Naturopatía.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_08 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Identificar y formular preguntas de investigación pertinentes y relevantes para la práctica y los resultados Naturopáticos.

• CR 1.1 Las necesidades de conocimiento en el ámbito de la Naturopatía se detectan mediante la revisión crítica de la literatura científica, la observación de la práctica profesional y la interacción con la comunidad profesional.
• CR 1.2 Las preguntas de investigación se formulan de manera clara, específica, medible, alcanzable, relevante y con un tiempo definido (SMART), y son susceptibles de ser investigadas empíricamente.
• CR 1.3 Se consideran los vacíos de conocimiento existentes sobre la eficacia, seguridad, aplicabilidad y mecanismos de acción de las intervenciones Naturopáticas.
• CR 1.4 La formulación de las preguntas de investigación incorpora una perspectiva ética, asegurando que su abordaje respete la dignidad de las personas y los principios del Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

RP 2: Diseñar y planificar proyectos de investigación en Naturopatía, asegurando su viabilidad, rigurosidad metodológica y cumplimiento ético.

• CR 2.1 Se selecciona el diseño de investigación más apropiado (ej., estudios observacionales, ensayos clínicos, estudios cualitativos, revisiones sistemáticas) en función de la pregunta de investigación y los recursos disponibles.
• CR 2.2 La metodología (población, muestreo, instrumentos de recogida de datos, plan de análisis estadístico/cualitativo) se describe detalladamente, garantizando la validez y fiabilidad de los resultados.
• CR 2.3 Se elabora un protocolo de investigación que incluye los aspectos éticos, como el consentimiento informado, la protección de datos y la confidencialidad de los participantes.
• CR 2.4 Se identifican los recursos necesarios (humanos, materiales, financieros) y se elabora un presupuesto y cronograma realistas para la ejecución del proyecto.
• CR 2.5 Se obtiene la aprobación de los comités de ética de investigación pertinentes antes de iniciar la recogida de datos, según la normativa vigente.

RP 3: Ejecutar proyectos de investigación, garantizando la correcta implementación del protocolo y la gestión de los datos.

• CR 3.1 La recogida de datos se realiza siguiendo estrictamente el protocolo diseñado, asegurando la calidad y completitud de la información.
• CR 3.2 Los datos se gestionan y almacenan de forma segura, garantizando la confidencialidad y el anonimato de los participantes, de acuerdo con la legislación de protección de datos.
• CR 3.3 Se aplican procedimientos de control de calidad para minimizar errores y sesgos durante todo el proceso de recolección y entrada de datos.
• CR 3.4 Se documentan de forma sistemática todas las incidencias y modificaciones del protocolo, justificando los cambios si los hubiera.
• CR 3.5 Se mantiene una comunicación fluida y transparente con los participantes en el estudio, respondiendo a sus dudas y preocupaciones.

RP 4: Analizar e interpretar los datos de investigación, y extraer conclusiones válidas y relevantes para la naturopatía.

• CR 4.1 Se aplican las técnicas de análisis de datos (cuantitativas o cualitativas) adecuadas al diseño de investigación y a la naturaleza de las variables.
• CR 4.2 Los resultados se interpretan en el contexto de la pregunta de investigación, la literatura existente y los principios Naturopáticos.
• CR 4.3 Se identifican las limitaciones del estudio y se discute su impacto en la validez y generalizabilidad de los hallazgos.
• CR 4.4 Las conclusiones se formulan de manera clara y concisa, respondiendo a las preguntas de investigación y proponiendo implicaciones para la práctica Naturopática.
• CR 4.5 Se evitan inferencias o afirmaciones que excedan lo que los datos permiten, manteniendo un rigor científico y ético.

RP 5: Difundir los resultados de la investigación, contribuyendo al avance del conocimiento y a la práctica Naturopática basada en la evidencia.

• CR 5.1 Los resultados se redactan en formatos adecuados para su difusión (ej., artículos científicos, informes técnicos, presentaciones en congresos, comunicaciones divulgativas).
• CR 5.2 La difusión se realiza en plataformas y medios que aseguren la visibilidad y el acceso de la comunidad científica y profesional.
• CR 5.3 Se presentan los hallazgos de forma objetiva, transparente y comprensible, evitando la sobreinterpretación o la promoción de resultados no verificados.
• CR 5.4 Se fomenta el debate y la crítica constructiva sobre los resultados, contribuyendo a la mejora continua de la investigación en Naturopatía.
• CR 5.5 Se promueve la aplicación de los hallazgos de investigación en la práctica profesional, siempre que la evidencia lo respalde y sea coherente con el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

RP 6: Colaborar en redes de investigación y proyectos multidisciplinares, fomentando la sinergia y el intercambio de conocimientos.

• CR 6.1 Se establecen y mantienen relaciones profesionales con otros investigadores y centros de investigación en el ámbito de la naturopatía y disciplinas afines.
• CR 6.2 Se participa activamente en equipos de investigación, aportando la perspectiva Naturopática y contribuyendo a la consecución de los objetivos comunes.
• CR 6.3 Se respeta la propiedad intelectual y los derechos de autor en todas las colaboraciones y publicaciones.
• CR 6.4 Se contribuye a la formación de nuevos investigadores en Naturopatía, compartiendo conocimientos y experiencia.
• CR 6.5 Se promueve la investigación interdisciplinar que integre la Naturopatía con otras áreas de la salud, buscando una visión más holística y completa.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Bases de datos bibliográficas (PubMed, Scopus, Google Scholar, etc.).
• Software de gestión de referencias bibliográficas (Mendeley, Zotero).
• Software estadístico (SPSS, R, Stata) o de análisis cualitativo (NVivo, Atlas.ti).
• Herramientas para la elaboración de encuestas y recogida de datos online.
• Plataformas para la gestión de proyectos de investigación.
• Acceso a publicaciones científicas y revistas especializadas.
• Equipos informáticos y de comunicación.
• Espacios para reuniones de equipo y trabajo colaborativo.

Productos y resultados:

• Preguntas de investigación formuladas.
• Protocolos de investigación diseñados y aprobados por comités de ética.
• Bases de datos de investigación limpias y organizadas.
• Análisis de datos realizados.
• Artículos científicos, informes de investigación, presentaciones en congresos.
• Contribuciones a la literatura científica en naturopatía.
• Evidencia científica para respaldar la práctica Naturopática.
• Colaboraciones y redes de investigación establecidas.

Información utilizada o generada:

• Metodología de la investigación científica (cuantitativa, cualitativa, mixta).
• Bioestadística y epidemiología.
• Ética de la investigación y bioética.
• Normativas y guías para la investigación en salud.
• Conocimientos avanzados en Naturopatía y sus diversas especialidades.
• Literatura científica relevante para las intervenciones Naturopáticas.
• Datos primarios y secundarios de investigación.
• Informes de resultados y publicaciones científicas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para formular preguntas de investigación innovadoras y pertinentes.
• Capacidad para diseñar estudios de investigación rigurosos y éticos.
• Capacidad para gestionar y analizar grandes volúmenes de datos.
• Capacidad para interpretar resultados y extraer conclusiones válidas.
• Capacidad para redactar y publicar artículos científicos.
• Capacidad para presentar resultados de investigación de forma clara y concisa.
• Capacidad para trabajar en equipos de investigación multidisciplinares.
• Capacidad para aplicar los principios éticos en todas las fases de la investigación.
• Capacidad para mantenerse actualizado en las tendencias y avances de la investigación.

Contenidos

1. Introducción a la Investigación en Naturopatía

• Importancia de la investigación para el avance de la disciplina.
• Tipos de investigación: básica, aplicada, profesional, cualitativa, cuantitativa.
• El método científico en el contexto de la Naturopatía.
• Desafíos y oportunidades de la investigación en terapias naturales.

2. Ética y Deontología en la Investigación

• Principios éticos fundamentales en investigación con seres humanos (autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia).
• Comités de ética de investigación: función y proceso de aprobación.
• Consentimiento informado: requisitos y proceso.
• Confidencialidad y protección de datos personales (RGPD).
• Integridad científica y prevención del fraude.
• Aplicación del Código Deontológico de la Profesión Naturopática en la investigación.

3. Metodología de la Investigación Cuantitativa

• Tipos de estudios cuantitativos: descriptivos, analíticos (cohortes, casos y controles), experimentales (ensayos clínicos).
• Diseño de cuestionarios y escalas de medida.
• Muestreo y cálculo del tamaño muestral.
• Introducción a la bioestadística: estadística descriptiva e inferencial.
• Software estadístico y su aplicación.

4. Metodología de la Investigación Cualitativa

• Enfoques de investigación cualitativa (fenomenología, etnografía, teoría fundamentada).
• Técnicas de recogida de datos cualitativos (entrevistas, grupos focales, observación).
• Análisis de datos cualitativos (codificación, categorización, triangulación).
• Criterios de rigor en la investigación cualitativa.

5. Búsqueda y Gestión de la Información Científica

• Estrategias de búsqueda bibliográfica en bases de datos especializadas.
• Evaluación crítica de la literatura científica.
• Gestión de referencias bibliográficas.
• Revisiones sistemáticas y metaanálisis.

6. Redacción y Difusión de Resultados de Investigación

• Estructura de un artículo científico (IMRAD).
• Estilos de citación y referenciación.
• Redacción clara, concisa y objetiva.
• Presentaciones orales y pósteres científicos.
• Publicación en revistas científicas y participación en congresos.
• Divulgación científica para el público general.

7. Gestión de Proyectos de Investigación y Colaboración

• Fases de un proyecto de investigación.
• Elaboración de presupuestos y búsqueda de financiación.
• Gestión de equipos de investigación.
• Colaboración interdisciplinar y redes de investigación.
• Derechos de autor y propiedad intelectual.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Fomentar una cultura de investigación dentro de la Naturopatía (NBE), demostrando el impacto, la seguridad y la eficacia de sus intervenciones para construir una base de conocimiento rigurosa y propia.

1. Cierre del Círculo Profesional: Esta unidad es la culminación del desarrollo profesional (Nivel 4). El profesional Naturópata ya no solo aplica el conocimiento (UC 1-5) o lo enseña (UC 7), sino que lo genera (RP 1). Esto es esencial para la madurez de la disciplina y su reconocimiento externo.
2. Práctica Basada en Evidencia (RP 5): El objetivo final de la investigación no es solo publicar, sino respaldar la práctica profesional (CR 5.5). La Naturopatía busca ser una disciplina basada en la evidencia (Naturopatía Basada en la Evidencia NBE), donde los hallazgos de investigación informan y mejoran las recomendaciones que se dan a los salutantes, siempre respetando el Código Deontológico.
3. Investigación Ética como Prioridad (CR 1.4, CR 2.3): Dada la naturaleza sensible de la investigación en salud, la Ética y la Bioética son transversales a todo el proceso (Contenido 2). La obtención de la aprobación de un Comité de Ética (CR 2.5) y el Consentimiento Informado son requisitos ineludibles para cualquier investigación con personas.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Asegurar que todos los proyectos de investigación cumplan estrictamente con las normativas vigentes, especialmente en lo relativo a la protección de sujetos de estudio y la gestión de datos.

1. Cumplimiento Normativo (CR 2.5, CR 3.2): La exigencia de obtener la aprobación de los comités de ética y la estricta adherencia a la legislación de protección de datos (RGPD) son obligatorias. Esto garantiza la legalidad de los estudios y protege los derechos de los participantes.
2. Rigor y Transparencia (RP 4, RP 5): La investigación debe ser conducida con rigor científico y los resultados deben ser difundidos de forma objetiva y transparente (CR 4.5, CR 5.3). Se prohíbe éticamente la sobreinterpretación o la promoción de resultados no verificados, práctica que podría constituir publicidad engañosa o infracción deontológica.
3. Metodología Diversa (CR 2.1): La unidad valida el uso de una diversidad de diseños (cuantitativos, cualitativos, revisiones sistemáticas). Esto es importante porque la Naturopatía, con su enfoque holístico y personalizado, a menudo requiere métodos cualitativos para explorar la experiencia del salutante, además de los ensayos clínicos para medir la eficacia.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Posicionar al Naturópata como un colaborador creíble y valioso en equipos de investigación amplios, contribuyendo con una perspectiva salutogénica única.

1. Colaboración Activa (RP 6): La investigación no debe ser una actividad aislada. Se promueve la colaboración con otras disciplinas y centros de investigación (CR 6.1, CR 6.5). Esto fortalece la credibilidad de los estudios y facilita la obtención de recursos y financiación.
2. Lenguaje Científico Común: El Naturópata investigador debe dominar el lenguaje y las herramientas de la investigación (bioestadística, IMRAD, software de análisis) para comunicarse de manera efectiva en entornos multidisciplinares (CR 4.1, Contenido 6).
3. Aportación de la Perspectiva Naturopática: La contribución clave del profesional Naturópata en un equipo de investigación es su enfoque en los resultados Naturopáticos (CR 4.2), como la mejora de la vitalidad, la autonomía, los hábitos de vida y la salud integral, que a menudo son parámetros insuficientemente evaluados en la investigación biomédica.

UNIDAD DE COMPETENCIA 9: Fundamentos Teóricos y Conocimiento en Ciencias de la Salud (desde el marco conceptual de la Naturopatía)

• Unidad 9. Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de las Ciencias de la Salud como base para la toma de decisiones en la práctica Naturopática, siempre desde la perspectiva y el marco de actuación Naturopático, respetando el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_09 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Integrar los conocimientos de anatomía, fisiología y bioquímica para comprender el funcionamiento del organismo y las alteraciones de la salud desde el marco conceptual de la Naturopatía.

• CR 1.1 Se identifican y describen las estructuras anatómicas y los sistemas corporales, explicando sus funciones principales y su interrelación.
• CR 1.2 Se explican los procesos fisiológicos normales y los mecanismos de autorregulación del cuerpo, valorando su papel en el mantenimiento de la vitalidad.
• CR 1.3 Se reconocen las principales alteraciones de salud (DM / ED) y sus manifestaciones clínicas, comprendiendo su etiopatogenia desde un enfoque integrador que considere factores físicos, emocionales, ambientales y estilo de vida.
• CR 1.4 Se relaciona la disfunción de los sistemas corporales con los desequilibrios energéticos, nutricionales o de estilo de vida, fundamentales en la valoración Naturopática.
• CR 1.5 Se utilizan estos conocimientos para fundamentar la valoración Naturopática y la selección de métodos naturales, respetando siempre el ámbito de actuación Naturopático y el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

RP 2: Comprender los principios básicos de la farmacología y sus implicaciones para la interacción con las intervenciones Naturopáticas.

• CR 2.1 Se identifican las principales clases de fármacos, sus mecanismos de acción generales y sus efectos terapéuticos y adversos más comunes.
• CR 2.2 Se reconocen las posibles interacciones entre medicamentos y remedios herbales, suplementos nutricionales u otros métodos naturales.
• CR 2.3 Se evalúa la medicación que el salutante está tomando para evitar contraindicaciones o potenciar efectos no deseados de las intervenciones Naturopáticas.
• CR 2.4 Se informa adecuadamente al salutante sobre la importancia de no abandonar su tratamiento médico sin la supervisión de su facultativo.
• CR 2.5 Se actúa con prudencia y responsabilidad, priorizando la seguridad del salutante y derivando a otros profesionales de la salud cuando la situación lo requiera, de acuerdo con el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

RP 3: Interpretar los resultados de pruebas diagnósticas para complementar la valoración Naturopática y facilitar la toma de decisiones.

• CR 3.1 Se comprenden los valores de referencia y la significancia clínica de los parámetros más comunes en análisis de sangre, orina y otras pruebas de laboratorio.
• CR 3.2 Se reconocen las alteraciones en los resultados de pruebas de imagen (radiografías, ecografías, etc.) que puedan ser relevantes para la valoración del estado de salud del salutante.
• CR 3.3 Se integra la información de las pruebas diagnósticas con la dialógica Naturopática, la observación y otras técnicas de valoración propias de la Naturopatía (PAN; PIN y MIN).
• CR 3.4 Se utiliza esta información para obtener una visión más completa del estado del salutante, sin emitir diagnósticos médicos.
• CR 3.5 Se mantiene una comunicación respetuosa con el salutante sobre los resultados, explicando su relevancia desde la perspectiva Naturopática y fomentando su empoderamiento en el proceso de salud.

RP 4: Aplicar los principios de salud pública dentro del marco conceptual de la Naturopatía.

• CR 4.1 Se comprenden los conceptos básicos de salud pública, como determinantes de la salud, promoción de la salud y reducción de riesgos de problemas de salud.
• CR 4.2 Se reconocen los patrones de distribución de problemas de salud y factores de riesgo en la población, utilizando principios epidemiológicos básicos.
• CR 4.3 Se diseñan y proponen estrategias de promoción de la salud colaborando con la prevención primaria, secundaria y terciaria basadas en métodos naturales y cambios de estilo de vida.
• CR 4.4 Se promueven hábitos de vida saludables y se educa a la comunidad sobre la importancia de la profiláxis y la autogestión de la salud desde la perspectiva Naturopática.
• CR 4.5 Se colabora en iniciativas de salud comunitaria, aportando la visión Naturopática para el fomento del bienestar colectivo (cultura de la salud), siempre dentro del marco legal y ético.

RP 5: Reconocer los límites de la actuación Naturopática y la necesidad de derivación a otros profesionales de la salud.

• CR 5.1 Se identifican las situaciones de urgencia o emergencia que requieren atención médica inmediata y se actúa en consecuencia, derivando al salutante sin demora.
• CR 5.2 Se reconocen las patologías o condiciones que exceden el ámbito de la Naturopatía y que requieren el diagnóstico, tratamiento o seguimiento por parte de un médico u otro profesional sanitario colegiado.
• CR 5.3 Se establece una red de colaboración con otros profesionales sanitarios, facilitando la derivación y el trabajo interdisciplinar cuando sea necesario.
• CR 5.4 Se informa al salutante de forma clara y transparente sobre los límites de la Naturopatía y la importancia de la atención integral.
• CR 5.5 Se actúa con honestidad y responsabilidad profesional, priorizando siempre el bienestar y la seguridad del salutante, en estricto cumplimiento del Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Bibliografía especializada en ciencias de la salud (anatomía, fisiología, patología, farmacología, epidemiología).
• Bases de datos de investigación y recursos online de salud.
• Informes médicos y resultados de pruebas diagnósticas.
• Guías clínicas y protocolos de actuación (para referencia y comprensión de la práctica médica).
• Recursos didácticos y materiales de educación para la salud.
• Modelos anatómicos y fisiológicos.
• Software para la gestión de información recogida en el HPS (Fase Dialógica, Catastásica y Calobiótica, seguimiento).

Productos y resultados:

• Valoración Naturopática fundamentada en conocimientos de ciencias de la salud.
• Planes de intervención Naturopática (PPS) que consideran el estado de salud global del salutante y su tratamiento médico si lo hay.
• Orientación al salutante sobre la interacción de métodos naturales con su medicación.
• Derivaciones adecuadas y oportunas a otros profesionales sanitarios.
• Contribuciones a la educación para la salud y la promoción de la salud.
• Comunicación efectiva con salutantes sobre su estado de salud desde la perspectiva Naturopática.

Información utilizada o generada:

• Conceptos y terminología de anatomía, fisiología y patología.
• Nociones de farmacología básica y toxicología.
• Interpretación de análisis clínicos y pruebas de imagen.
• Principios de epidemiología y salud pública.
• Guías de práctica clínica y consensos médicos (para referencia).
• Historial Personal de Salud (HPS) del salutante y dialógica Naturopática.
• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Evidencia científica sobre la eficacia y seguridad de las intervenciones Naturopáticas.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para integrar conocimientos de ciencias de la salud en la valoración Naturopática.
• Capacidad para interpretar informes médicos y resultados de pruebas diagnósticas.
• Capacidad para identificar interacciones entre fármacos y métodos naturales.
• Capacidad para reconocer los límites de la actuación Naturopática y derivar adecuadamente.
• Capacidad para comunicar información compleja de salud de forma comprensible.
• Capacidad para colaborar con otros profesionales sanitarios.
• Capacidad para aplicar principios de salud pública en la práctica individual y comunitaria.
• Capacidad para mantener una actualización constante en ciencias de la salud.

Contenidos

1. Anatomía y Fisiología Humana (Sistemas y Aparatos)

• Sistema tegumentario, esquelético y muscular.
• Sistema nervioso (central y periférico).
• Sistema endocrino.
• Sistema cardiovascular y linfático.
• Sistema respiratorio.
• Sistema digestivo.
• Sistema urinario.
• Sistema reproductor.
• Sistema inmunitario.
• Interrelación y homeostasis de los sistemas.

2. Patología General y Específica

• Conceptos de salud y enfermedad desde diferentes paradigmas (médico y Naturopático).
• Etiología, patogenia, semiología y pronóstico de las enfermedades comunes.
• Inflamación, infección, degeneración y regeneración tisular.
• Enfermedades crónicas no transmisibles (cardiovasculares, metabólicas, autoinmunes, etc.).
• Trastornos del sistema nervioso y salud mental.
• Patologías digestivas, respiratorias, urinarias, etc.
• Factores de riesgo y protección en el desarrollo de enfermedades.

3. Farmacología Básica y Toxicología

• Conceptos de farmacocinética y farmacodinamia.
• Principales grupos farmacológicos y sus indicaciones.
• Reacciones adversas a medicamentos.
• Interacciones fármaco-fármaco y fármaco-nutriente/planta.
• Principios de toxicología y envenenamientos comunes.

4. Interpretación de Pruebas Diagnósticas

• Hemograma y bioquímica sanguínea.
• Análisis de orina y heces.
• Marcadores inflamatorios e inmunológicos.
• Pruebas de función hepática, renal, tiroidea, etc.
• Nociones básicas de pruebas de imagen (radiografía, ecografía, resonancia).
• Correlación de los resultados con la valoración Naturopática.

5. Epidemiología y Salud Pública

• Conceptos básicos de epidemiología (incidencia, prevalencia, tasas).
• Diseño de estudios epidemiológicos (descriptivos, analíticos).
• Determinantes sociales de la salud.
• Programas de promoción de la salud y cultura de la salud.
• Salud ambiental y su impacto en la salud humana.
• Educación para la salud y empoderamiento del salutante.

6. Urgencias y Emergencias en Salud

• Reconocimiento de signos y síntomas de alarma.
• Primeros auxilios básicos.
• Protocolos de actuación ante situaciones de riesgo vital.
• Criterios de derivación urgente a servicios médicos.

7. Marco Legal y Ético en la Interacción con las Ciencias de la Salud

• Límites de la competencia profesional del Naturópata.
• Colaboración interprofesional y derivación.
• Responsabilidad profesional y civil.
• Aplicación del Código Deontológico de la Profesión Naturopática en la relación con la medicina.
• Importancia de la comunicación clara y el consentimiento informado del salutante.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: Asegurar que el profesional Naturópata posea un sólido conocimiento sustancial en ciencias de la salud que le permita operar con seguridad, diferenciar su ámbito de actuación y colaborar eficazmente con el sistema sanitario.

1. Seguridad del Salutante (RP 5): Esta es la realización profesional más crítica. El profesional Naturópata debe tener la capacidad de identificar una situación de emergencia (CR 5.1) o una condición que excede su competencia (CR 5.2) y derivar sin dilación. El conocimiento de anatomía, fisiología y patología (RP 1) sirve como filtro de seguridad.
2. Fundamentación de la Valoración (RP 1): El conocimiento científico se utiliza para dar rigor a la valoración Naturopática. Por ejemplo, entender la fisiología renal (CR 1.2) ayuda a fundamentar la recomendación de una mayor hidratación o un procedimiento de drenaje, relacionando la disfunción orgánica con un desequilibrio vital o nutricional (CR 1.4), no con el diagnóstico de una enfermedad.
3. Gestión de la Interacción Farmacológica (RP 2): El Naturópata debe conocer los principios de la farmacología (Contenido 3) para evitar interacciones perjudiciales entre los métodos naturales (suplementos, plantas) y los tratamientos médicos que el salutante pueda estar siguiendo (CR 2.2). Esto subraya la prudencia y la responsabilidad profesional (CR 2.5).

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Establecer claramente los límites de la práctica Naturopática y garantizar que la actuación sea legalmente responsable, evitando la invasión de competencias profesionales exclusivas de otras profesiones sanitarias.

1. Límite de la Competencia (RP 5): La unidad refuerza el marco legal al insistir en que el profesional Naturópata no emite diagnósticos médicos (CR 3.4) ni gestiona tratamientos farmacológicos (CR 2.4). El conocimiento de patología es para reconocimiento, no para diagnóstico o tratamiento médico.
2. Interpretación de Datos (RP 3): La interpretación de pruebas diagnósticas (Contenido 4) es una herramienta de complemento para la valoración Naturopática. Sirve para contextualizar el estado de vitalidad o desequilibrio del salutante, pero nunca debe usarse para emitir un juicio clínico que sustituya al facultativo.
3. Salud Pública (RP 4): La aplicación de la epidemiología (Contenido 5) y los principios de salud pública (CR 4.1) posiciona al Naturópata en el ámbito de la promoción de la salud y la educación para la salud, que es su campo legítimo de actuación, contribuyendo al bienestar colectivo dentro del marco legal.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Crear una base de conocimiento común que permita la colaboración respetuosa y segura con otros profesionales sanitarios.

1. Lenguaje Común y Derivación (CR 5.3): El conocimiento de anatomía, fisiología, y la capacidad de interpretar análisis clínicos (CR 3.1) dota al profesional Naturópata de un lenguaje técnico común para comunicarse con médicos u otros sanitarios cuando se realiza una derivación o se requiere colaboración. Esto facilita la creación de redes de colaboración (RP 5).
2. Comunicación con el Salutante (CR 3.5): El Naturópata utiliza su conocimiento técnico para traducir la información médica (ej., resultados de laboratorio) al marco conceptual de la Naturopatía (vitalidad, desequilibrios funcionales), empoderando al salutante sin generar miedo o confusión.
3. Responsabilidad Compartida: Al informar al salutante sobre la importancia de la supervisión médica (CR 2.4), el Naturópata garantiza que el salutante recibe la atención integral requerida, respetando la complementariedad de los distintos enfoques de salud.

UNIDAD DE COMPETENCIA 10: Ética y Deontología Profesional Naturopática

• Unidad 10. Adoptar actitudes concordantes, en la toma de decisiones éticas y en su aplicación, con el Código Deontológico de la Profesión Naturopática.

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Nivel: 4 Código: UC_NATUROPATIA_10 (Este código es una propuesta y puede ajustarse)

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP 1: Aplicar los principios éticos y deontológicos de la Naturopatía en todas las interacciones profesionales con los salutantes.

• CR 1.1 Se establece una relación profesional basada en la confianza, el respeto mutuo, la empatía y la escucha activa, garantizando un trato digno al salutante.
• CR 1.2 Se obtiene el consentimiento informado del salutante antes de cualquier intervención, explicando de forma clara y comprensible los métodos a utilizar, sus posibles beneficios, riesgos y alternativas.
• CR 1.3 Se garantiza la confidencialidad de la información personal y de salud del salutante, de acuerdo con la legislación vigente en materia de protección de datos.
• CR 1.4 Se actúa con honestidad y transparencia, evitando generar falsas expectativas o promesas de curación que no puedan ser respaldadas.
• CR 1.5 Se respeta la autonomía del salutante en la toma de decisiones sobre su salud, fomentando su participación activa y empoderamiento en el proceso.

RP 2: Mantener una conducta profesional íntegra y responsable en el ejercicio de la Naturopatía.

• CR 2.1 Se ejerce la profesión dentro de los límites de la competencia y el ámbito de actuación Naturopático, sin invadir las competencias de otras profesiones sanitarias.
• CR 2.2 Se actualizan de forma continua los conocimientos y habilidades profesionales, participando en formación y desarrollo profesional.
• CR 2.3 Se evita cualquier forma de discriminación por razón de origen, género, orientación sexual, religión, ideología o cualquier otra condición personal o social.
• CR 2.4 Se gestionan los conflictos de intereses de forma ética, priorizando siempre el bienestar del salutante.
• CR 2.5 Se asume la responsabilidad de las propias acciones y decisiones profesionales, y se actúa con diligencia ante cualquier queja o reclamación.

RP 3: Promover y defender la imagen y el prestigio de la Naturopatía como disciplina profesional.

• CR 3.1 Se utiliza un lenguaje profesional y respetuoso en todas las comunicaciones, tanto orales como escritas, evitando la descalificación de otras disciplinas.
• CR 3.2 Se participa en actividades que contribuyan al desarrollo y reconocimiento de la Naturopatía, como la investigación, la docencia o la divulgación rigurosa.
• CR 3.3 Se colabora con la organización colegial o profesional de la Naturopatía, contribuyendo al cumplimiento de sus fines y al fortalecimiento de la profesión.
• CR 3.4 Se actúa con prudencia en la publicidad y promoción de los servicios Naturopáticos, evitando afirmaciones exageradas, engañosas o carentes de respaldo.
• CR 3.5 Se denuncia cualquier práctica profesional que vulnere el Código Deontológico o la legislación vigente, contribuyendo a la autorregulación y calidad de la profesión.

RP 4: Gestionar la relación profesional con otros Naturópatas y profesionales sanitarios de forma colaborativa y ética.

• CR 4.1 Se establecen relaciones de respeto y colaboración con otros Naturópatas, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias.
• CR 4.2 Se respeta la diversidad de enfoques y métodos dentro de la Naturopatía, promoviendo el diálogo constructivo.
• CR 4.3 Se colabora con otros profesionales sanitarios (médicos, enfermeros, fisioterapeutas, etc.) cuando la situación del salutante lo requiere, facilitando la derivación y el trabajo interdisciplinar.
• CR 4.4 Se mantiene una comunicación fluida y profesional con los profesionales a los que se deriva o de los que se recibe un salutante, garantizando la continuidad de la atención.
• CR 4.5 Se evitan críticas o valoraciones negativas sobre el trabajo de otros profesionales en presencia del salutante.

RP 5: Resolver dilemas éticos y conflictos de valores en la práctica Naturopática.

• CR 5.1 Se identifican las situaciones que plantean un dilema ético o un conflicto de valores en la práctica profesional.
• CR 5.2 Se analizan los dilemas éticos desde diferentes perspectivas, considerando los principios del Código Deontológico de la Profesión Naturopática, la legislación y las consecuencias de las posibles decisiones.
• CR 5.3 Se buscan soluciones que minimicen el daño y maximicen el beneficio para el salutante, respetando su autonomía y dignidad.
• CR 5.4 Se consulta con colegas, comités de ética o la organización profesional cuando la complejidad del dilema lo requiera.
• CR 5.5 Se documenta el proceso de toma de decisiones éticas y las acciones tomadas, justificando la elección realizada.

Contexto Profesional

Medios de producción:

• Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Legislación vigente sobre ejercicio profesional, protección de datos y derechos del salutante.
• Guías de buenas prácticas profesionales.
• Publicaciones y documentos sobre ética y bioética.
• Recursos de formación continua en ética profesional.
• Comités de ética profesional y asesoramiento colegial.
• Plataformas de comunicación para la consulta y el debate ético.

Productos y resultados:

• Relación profesional ética y de confianza con el salutante.
• Consentimientos informados debidamente obtenidos y documentados.
• Gestión confidencial y segura de la información del salutante.
• Práctica profesional responsable y dentro de los límites de competencia.
• Colaboración efectiva con otros profesionales.
• Resolución ética de dilemas y conflictos.
• Contribución al prestigio y desarrollo de la Naturopatía.

Información utilizada o generada:

• Principios de la bioética (autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia).
• Contenido del Código Deontológico de la Profesión Naturopática.
• Normativa legal aplicable al ejercicio de la Naturopatía.
• Casos prácticos y dilemas éticos.
• Información sobre derechos del salutante.
• Protocolos de actuación ante situaciones éticamente complejas.
• Registro de decisiones éticas y justificaciones.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

• Capacidad para aplicar los principios éticos en situaciones complejas y ambiguas.
• Capacidad para obtener un consentimiento informado efectivo.
• Capacidad para gestionar la confidencialidad y protección de datos sensibles.
• Capacidad para reconocer y gestionar conflictos de intereses.
• Capacidad para comunicar los límites de la profesión de forma clara y ética.
• Capacidad para colaborar con otros profesionales de forma respetuosa.
• Capacidad para la autorreflexión y el autoexamen ético.
• Capacidad para la resolución de conflictos interpersonales en el ámbito profesional.

Contenidos

1. Introducción a la Ética y Deontología Profesional

• Conceptos fundamentales: ética, moral, deontología, bioética.
• Importancia de la ética en las profesiones de la salud.
• El rol del Profesional Naturópata como agente de salud y su responsabilidad social.

2. El Código Deontológico de la Profesión Naturopática

• Estructura y contenido del Código.
• Principios generales que rigen la profesión Naturopática.
• Derechos y deberes del naturópata.
• Derechos del salutante.
• Régimen disciplinario y faltas deontológicas.

3. Relación Profesional con el Salutante

• Principios de una relación salutogénica ética: confianza, respeto, empatía, escucha activa.
• El consentimiento informado: elementos esenciales, proceso y documentación.
• Confidencialidad y secreto profesional: marco legal (RGPD) y excepciones.
• Respeto a la autonomía y dignidad del salutante.
• Límites de la relación profesional: evitación de relaciones duales.

4. Integridad y Responsabilidad Profesional

• Competencia profesional: actualización continua, formación y autoexigencia.
• Honestidad y transparencia en la información y la publicidad.
• Evitar el intrusismo y la invasión de competencias.
• Gestión de quejas y reclamaciones.
• Responsabilidad civil y profesional.

5. Relación con la Profesión y Otros Profesionales

• Colegialidad y colaboración entre Profesionales Naturópatas.
• Respeto a la diversidad de enfoques dentro de la Naturopatía.
• Interdisciplinariedad y colaboración con otros profesionales sanitarios.
• Derivación profesional: criterios y protocolo.
• Publicidad y promoción profesional ética.

6. Dilemas Éticos y Toma de Decisiones

• Identificación de dilemas éticos comunes en la práctica Naturopática.
• Modelos de toma de decisiones éticas.
• Análisis de casos prácticos.
• El papel de los comités de ética y el Comité Europeo de la Profesión Naturopática CEPRONA en el asesoramiento ético.

COMENTARIO ESTRATÉGICO Y CLARIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Nivel Corporativo (CEPRONA y Entidades Miembros)

Propósito: El Código Deontológico de la Profesión Naturopática es el pilar de la autorregulación profesional. Esta unidad garantiza la madurez de la profesión al establecer mecanismos internos de control de calidad y prestigio.

1. Construcción de Confianza Pública (RP 1): La RP 1, centrada en la relación con el salutante, es la más importante para la reputación. El Consentimiento Informado (CR 1.2) y la Confidencialidad (CR 1.3) no son solo requisitos legales, sino compromisos éticos que distinguen al profesional Naturópata responsable. Actuar con honestidad y transparencia (CR 1.4), evitando falsas promesas, es fundamental para la credibilidad a largo plazo de la Naturopatía.
2. Autorregulación y Prestigio (RP 3): Esta unidad convierte al profesional Naturópata en un guardián de la calidad profesional (CR 3.5). La promoción rigurosa de los servicios (CR 3.4) y la denuncia de prácticas que vulneren el código demuestran la capacidad de la profesión para auto-corregirse, lo cual es vital para su reconocimiento institucional.
3. Competencia y Responsabilidad (RP 2): La exigencia de la actualización continua (CR 2.2) enlaza esta unidad con la UC 7 (Docencia y Formación), asegurando que la conducta profesional responsable incluye el mantenimiento de la competencia técnica.

2. Nivel Legislativo (Compatibilidad con la Unión Europea)

Propósito: Asegurar que cada decisión profesional se tome dentro del marco legal, minimizando riesgos para el salutante y el profesional Naturópata.

1. Límites Legales y Competenciales (CR 2.1): La obligación de ejercer la profesión «sin invadir las competencias de otras profesiones sanitarias» es el criterio más importante para evitar el intrusismo, que es una infracción legal grave. Este criterio refuerza la UC 9 (Ciencias de la Salud) al utilizar el conocimiento para conocer los límites, no para sobrepasarlos.
2. Protección de Datos (CR 1.3): La mención explícita a la legislación vigente en protección de datos (RGPD) es obligatoria. El manejo de información de salud es sensible, y el cumplimiento estricto de la normativa es una responsabilidad profesional ineludible.
3. Documentación Ética (RP 5): El requisito de documentar el proceso de toma de decisiones éticas (CR 5.5) es clave desde una perspectiva legal. En caso de conflicto o reclamación, tener un registro justificado del análisis del dilema y la acción tomada es fundamental para demostrar la diligencia profesional.

3. Nivel Interprofesional (Trabajo Interdisciplinar y Multidisciplinar)

Propósito: Establecer al Naturópata como un profesional ético, respetuoso y fiable en la red de salud general.

1. Colaboración Respetuosa (RP 4): La capacidad de colaborar éticamente implica dos dimensiones:
   • Interna (CR 4.1, CR 4.2): Fomentar el respeto y el diálogo entre los propios Naturópatas, a pesar de la diversidad metodológica.
   • Externa (CR 4.3, CR 4.5): Establecer relaciones de colaboración con otros profesionales sanitarios, evitando la crítica o descalificación, y asegurando la continuidad de la atención mediante una comunicación fluida.
2. Resolución de Dilemas (RP 5): El proceso formal de resolución de dilemas (CR 5.2, CR 5.4) mediante la consulta a comités o colegas demuestra madurez. El profesional Naturópata no solo se guía por su juicio individual, sino que recurre a estructuras de apoyo ético-profesional.
3. Prioridad del Salutante (CR 5.3): En cualquier conflicto de valores (ej., conflicto de intereses o divergencia de métodos), la solución debe siempre minimizar el daño y maximizar el beneficio para el salutante, un principio que actúa como la brújula moral central de toda la profesión Naturopática.

CONCLUSIÓN ESTRATÉGICA: EL ROL DEL COMITÉ EUROPEO D ELA PROFESIÓN NATUROPATICA CEPRONA COMO GARANTE DE LA CALIDAD Y LA SEGURIDAD PROFESIONAL

Tras haber recorrido el Marco de Cualificaciones Profesionales del Naturópata (UC 1 a UC 10), hemos sentado las bases para una práctica profesional estandarizada, rigurosa y ética. La culminación de este esfuerzo radica en la garantía de que estos estándares se apliquen de manera uniforme y consistente a nivel transnacional.

Aquí es donde el Comité Europeo de la Profesión Naturopática (CEPRONA) asume un rol insustituible, trascendiendo las fronteras nacionales para asegurar una calidad homologada y una seguridad pública indiscutible.

CEPRONA: Estandarización y Garantía Europea

CEPRONA, como entidad supra-nacional de la Naturopatía, es el principal motor de la calidad profesional en el continente, asegurando que el Nivel 4 de Competencia —el que hemos desarrollado— sea el mínimo común denominador para todos los profesionales Naturópatas en Europa. Este nivel, exhaustivamente definido en las diez Unidades de Competencia, se convierte en el benchmark para la movilidad profesional y la confianza del consumidor a escala europea, facilitando el reconocimiento mutuo de las cualificaciones entre los estados miembros.

1. Garantía de Calidad Formativa y Docente

La adopción de este Marco de Cualificaciones (UC 1 a UC 10) por parte de CEPRONA garantiza que:

• Coherencia Curricular: Los centros de formación homologados en diferentes países europeos basen sus programas en las mismas Realizaciones Profesionales y Contenidos (UC 7). Esto implica una equivalencia en los resultados de aprendizaje, permitiendo la convalidación de módulos y facilitando la integración de la Naturopatía en marcos educativos superiores, como el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF). La uniformidad en la enseñanza asegura que la base teórica y práctica del Naturópata sea robusta e idéntica, independientemente del país de formación.
• Competencia Certificada: Se asegura que los profesionales Naturópatas certificados han adquirido la destreza necesaria en las Metodologías Naturopáticas (UC 4, UC 5, UC 6) y poseen la base de conocimiento en Ciencias de la Salud (UC 9). Esta certificación no es un acto único, sino un proceso continuo que incluye la vigilancia periódica y la obligatoriedad de un Desarrollo Profesional Continuo (DPC). CEPRONA vela por que los procesos de recertificación sean rigurosos, garantizando que la competencia profesional se mantenga actualizada ante los avances científicos y técnicos.

2. Impulso a la Investigación y la Evidencia

Al fomentar la investigación Naturopática (UC 8), CEPRONA promueve la generación de evidencia propia, esencial para el desarrollo de la profesión y la legitimidad de sus Servicios Profesionales. Esto se traduce en el desarrollo de Guías Orientativas de Intervención Naturopática GOIN basadas en la evidencia, permitiendo al profesional fundamentar sus Planes de Intervención (PPS) con el máximo rigor científico-profesional. Esta investigación se realiza bajo marcos éticos y metodológicos rigurosos, elevando la disciplina de la Naturopatía a un plano de transparencia y verificabilidad. Además, facilita la transferencia de conocimiento entre la academia, la investigación y la práctica profesional diaria.

3. Seguridad y Confianza de los Usuarios (Deontología)

La labor más crítica de CEPRONA es erigirse como el guardián del Código Deontológico (UC 10). La estandarización en ética profesional garantiza que todo Naturópata europeo:

• Respete los Límites: Reconozca la necesidad de derivación inmediata en casos de urgencia (UC 9) y no invada competencias sanitarias exclusivas, protegiendo así la seguridad pública y reduciendo el riesgo legal de la práctica profesional. El conocimiento de la Patología (UC 9) es usado como un filtro de seguridad, no como una herramienta de diagnóstico.
• Actúe con Transparencia: Asegure el Consentimiento Informado (CR 1.2, UC 10) y evite la generación de falsas expectativas (CR 1.4, UC 10). Esta transparencia se extiende a la publicidad y comunicación de servicios, donde se prohíben las afirmaciones exageradas o promesas de «curación» sin respaldo, reforzando la relación de confianza con el salutante.
• Proteja la Confidencialidad: Cumpla con el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) en la gestión del Historial Personal de Salud (HPS). CEPRONA promueve estándares para el manejo seguro y digital de los datos sensibles de salud, asegurando el secreto profesional bajo la legislación europea más estricta.
• Sujeción a la Disciplina: La estandarización deontológica establece los mecanismos para la investigación de quejas y la aplicación de acciones disciplinarias. Esto dota a la profesión de un sistema de autorregulación activa, fundamental para mantener la integridad y depurar prácticas no éticas.

La Visión Futura: La Regulación Europea

La existencia de un Marco de Cualificaciones tan detallado, respaldado por la autoridad y el rigor de CEPRONA, proporciona a las instituciones europeas, y en particular al Parlamento Europeo, la base documental y técnica necesaria para avanzar hacia la regulación. Este marco permite a los legisladores disponer de la evidencia de que la Naturopatía es una profesión madura, con un ámbito de actuación claro y seguro.

La uniformidad de la competencia, la ética rigurosa y los mecanismos de seguridad y calidad establecidos en este proceso son la prueba irrefutable de la madurez y responsabilidad de la Naturopatía como profesión. La aprobación de directivas europeas en este ámbito supondría:

1. Movilidad Profesional: Facilitaría la obtención de la Tarjeta Profesional Europea para los Naturópatas, permitiéndoles ejercer libremente en cualquier estado miembro de la UE.
2. Integración en Salud Pública: Otorgaría a la Naturopatía el reconocimiento formal para contribuir eficazmente a los programas de prevención y promoción de la salud a nivel comunitario.
3. Protección al Consumidor: Aseguraría a los ciudadanos europeos que el acceso a los Servicios Profesionales de Naturopatía se realiza bajo estándares de calidad y seguridad auditados.

Con este marco consolidado, mantenemos la firme esperanza de que el Parlamento Europeo apruebe las directivas correspondientes que otorguen a la Naturopatía el reconocimiento formal que merece, asegurando la movilidad profesional, la seguridad del salutante y la integración de la Naturopatía en el panorama de salud y bienestar de la Unión Europea.

REFERENCIAS NORMATIVAS Y DOCUMENTALES EUROPEAS

Este Marco de Cualificaciones y la labor de estandarización de CEPRONA se alinean con las siguientes normativas y directivas clave de la Unión Europea, proporcionando un marco de referencia legal para la actividad profesional Naturopática:

1. Directivas de Reconocimiento Profesional

• Directiva 2005/36/CE (modificada por la Directiva 2013/55/UE): Relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales. Esta Directiva es la base para la creación de la Tarjeta Profesional Europea (TPE) y es fundamental para la movilidad de los Naturópatas cualificados entre los Estados miembros. El establecimiento de un Marco de Cualificaciones Naturopáticas ayuda a definir el nivel de formación requerido.

2. Marcos de Cualificaciones y Estándares de Formación

• Marco Europeo de Cualificaciones (EQF): Establece una referencia común de ocho niveles que permite comparar las cualificaciones de diferentes países. El Nivel 4 de Competencia Naturopática desarrollado se posiciona en este marco para facilitar su comprensión y reconocimiento en el sistema educativo y laboral europeo.
• Norma Internacional ISO/IEC 17024:2012: Evaluación de la conformidad – Requisitos generales para los organismos que realizan la certificación de personas. Aunque es una norma internacional, su adopción por parte de organismos de certificación profesional (como OCNFENACO, que respalda el trabajo de CEPRONA) garantiza que el proceso de certificación de Naturópatas cumple con los estándares más altos de imparcialidad, competencia y coherencia, reforzando la credibilidad ante las instituciones europeas.

3. Legislación sobre Protección de Datos y Consumo

• Reglamento (UE) 2016/679 (Reglamento General de Protección de Datos – RGPD): Norma fundamental que rige el tratamiento de datos personales, incluidos los datos relativos a la salud (considerados de categoría especial). La Naturopatía, al gestionar Historiales Personales de Salud (HPS), debe cumplir estrictamente con los principios de licitud, transparencia, minimización de datos y seguridad.
• Directiva 2000/31/CE (Directiva sobre el Comercio Electrónico): Relevante para la prestación de servicios profesionales Naturopáticos online o a distancia, asegurando la transparencia de la información y la protección del consumidor en el entorno digital.
• Directiva 2011/24/UE: Relativa a la aplicación de los derechos de los pacientes en la asistencia sanitaria transfronteriza. Aunque se centra en la sanidad reglada, establece el principio de que los ciudadanos europeos tienen derecho a acceder a servicios de salud y a la información sobre las cualificaciones de los profesionales.